Abstract:
Práce ověřuje znalost kryptoměny Bitcoin u žáků střední školy. Cílem je prozkoumat a popsat,
zda žáci tuto kryptoměnu znají, případně jak se v ní orientují a co s ní dělají. Ve výzkumu byl použit
kvantitativní výzkumný design. Výzkumný soubor tvoří žáci prvního a třetího ročníku střední školy
Obchodní akademie v Pardubicích. Pro získání dat byla zvolena metoda dotazníkového šetření.
Výsledky této práce jsou určeny učitelům ekonomických předmětů a vedení školy, aby zvážilo, zda
zapojit tuto problematiku do osnov.