| dc.contributor.advisor |
Škoviera, Albín |
|
| dc.contributor.author |
Záhorcová, Eva
|
|
| dc.date.accessioned |
2021-09-06T07:33:01Z |
|
| dc.date.available |
2021-09-06T07:33:01Z |
|
| dc.date.issued |
2021 |
|
| dc.date.submitted |
2021-06-15 |
|
| dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10195/78215 |
|
| dc.description.abstract |
Diplomová práce se zabývá chápáním role vychovatele dítětem umístěným v dětském domově. Teoretická část práce obsahuje vhled do problematiky umisťování dětí do institucionální náhradní péče a do dosud zkoumaných pohledů na roli vychovatele, a to jak z perspektivy odborníků, vychovatelů, tak i samotných dětí. Praktická část obsahuje metodologii a interpretaci dat na principu Q-metodologie, která je založena na porovnávání názorů respondentů. |
cze |
| dc.language.iso |
cze |
|
| dc.publisher |
Univerzita Pardubice |
cze |
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
role vychovatele |
cze |
| dc.subject |
náhradní institucionální péče |
cze |
| dc.subject |
Q-metodologie |
cze |
| dc.subject |
psychická deprivace |
cze |
| dc.subject |
gender |
cze |
| dc.subject |
role of the caregiver |
eng |
| dc.subject |
residential institutional care |
eng |
| dc.subject |
Q-methodology |
eng |
| dc.subject |
mental deprivation |
eng |
| dc.subject |
gender |
eng |
| dc.title |
Role vychovatelky a role vychovatele očima dětí v dětském domově |
cze |
| dc.title.alternative |
Educational roles of women and men through the eyes of children in a children's home |
eng |
| dc.type |
diplomová práce |
cze |
| dc.contributor.referee |
Šándorová, Zdenka |
|
| dc.date.accepted |
2021-08-31 |
|
| dc.description.abstract-translated |
The diploma thesis deals with the understanding of the role of the caregiver by a child placed in an orphanage. The theoretical part of the thesis contains an insight into the issue of placing children in institutional residential care and into the so far examined views on the role of the caregivers, both from the perspective of professionals, caregivers and children themselves. The practical part contains the methodology and interpretation of data based on Q-methodology, which is based on comparing the views of respondents. |
eng |
| dc.description.department |
Fakulta filozofická |
cze |
| dc.thesis.degree-discipline |
Resocializační pedagogika |
cze |
| dc.thesis.degree-name |
Mgr. |
|
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická |
cze |
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cze |
| dc.description.defence |
Studentka představila stručně obsah práce, cíle, metodologie a výsledky. Studentka reagovala na otázky ved.práce a oponentky. |
cze |
| dc.identifier.stag |
41382 |
|
| dc.description.grade |
Dokončená práce s úspěšnou obhajobou |
cze |
