Práce názorně ukazuje provedení hloubkového rozboru videozáznamu z hodiny
matematiky vedené Hejného metodou a rozboru z pohledu 12 klíčových principů. Seznamuje
s metodikou provádění rozboru, mluví o tom, proč rozbor dělat a jaké cíle si stanovit. Stručně
charakterizuje Hejného metodu, její východiska a 12 klíčových principů. Ukazuje možnosti
pro zlepšení výuky pomocí rozboru vlastní hodiny.
