K aktivizačním metodám v předmětu finanční gramotnost na druhém stupni základních škol

dc.contributor.advisor	Rýdl, Karel
dc.contributor.author	Kotasová, Martina
dc.date.accessioned	2020-08-20T07:10:10Z
dc.date.available	2020-08-20T07:10:10Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/75974
dc.description.abstract	Tato práce se zaměřuje na aktivizační metody v předmětu finanční gramotnost na druhém stupni základních škol. Cílem práce je upozornit na využití aktivizačních metod k zefektivnění vzdělávacího procesu během výuky finanční gramotnosti. Součástí práce je charakteristika období staršího školního věku, vysvětlení pojmu finanční gramotnost, popis vybraných aktivizačních metod a příklady aktivizačních metod, jak danou problematiku co nejefektivněji realizovat v praxi s využitím matematických operací, které s finanční oblastí souvisí.	cze
dc.format	54 s.	cze
dc.language.iso	cze	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.subject	výukové metody	cze
dc.subject	aktivizační metody	cze
dc.subject	finanční gramotnost	cze
dc.subject	motivace	cze
dc.title	K aktivizačním metodám v předmětu finanční gramotnost na druhém stupni základních škol	cze
dc.type	závěrečná práce	cze
dc.date.accepted	2017
dc.thesis.degree-discipline	doplňující pedagogické studium	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.identifier.signature	D40346