Předložená bakalářská práce se zabývá užíváním a znalostí romského jazyka žáků základních škol. Ve vybraných lokalitách studentka zrealizuje výzkum, v průběhu kterého se bude zabývat romským jazykem a okrajově i otázek bilingvismu a romského etnolektu češtiny. Metodou výzkumu budou polostrukturované a neformální rozhovory se žáky a dotazník k ověření znalostí romského jazyka, který budou vyplňovat žáci.
