Abstrakt:
Autor prezentuje proces transformace institucionální i rodinné náhradní výchovy ve Slovenské republice ve třech rovinách. Jde o společensko-politické kontexty, které vedly jednak k tomu, že "školní" i "zdravotnické" dětské domovy přešly pod resort sociální, jednak k tomu, že se protrhla kontinuita změn, přikročilo se k systémovému řezu a odmítaly se veškeré zkušenosti získané v předchozím období. V druhé rovině předkládá vybrané "transformační" proklamace, očekávání, ale i některé praktické kroky spojené s transformační kampaní. Ve třetí rovině reflektuje některé současné odborné problémy náhradní výchovy, které vyplývají z "politických" zadání.
