| dc.contributor.advisor |
Rýdl, Karel |
|
| dc.contributor.author |
Matějová, Eva
|
|
| dc.date.accessioned |
2016-03-15T08:53:23Z |
|
| dc.date.available |
2016-03-15T08:53:23Z |
|
| dc.date.issued |
2015 |
|
| dc.identifier |
Univerzitní knihovna (studovna) |
cze |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10195/61965 |
|
| dc.description.abstract |
Cílem závěrečné práce je přiblížit žákům sedmé třídy základní školy osobnost a dílo Otakara
Batličky v kontextu doby, kdy žil a tvořil. V práci je popsán výukový cyklus, který se skládá
ze tří hodin. Dvě hodiny jsou věnovány ukázkám z díla, jedna hodiny se zabývá osobností
autora. Celý cyklus byl vytvořen se zřetelem na aktivizační metody vzdělávacího programu
RWCT (reading and writing for critical thinking). Metody, jež jsou ve výukovém cyklu
použity, jsou v práci popsány. |
cze |
| dc.format |
57 s. |
cze |
| dc.language.iso |
cze |
|
| dc.publisher |
Univerzita Pardubice |
cze |
| dc.rights |
Bez omezení |
cze |
| dc.subject |
Batlička, Otakar |
cze |
| dc.subject |
Foglar, Jaroslav |
cze |
| dc.subject |
dobrodružná literatura |
cze |
| dc.subject |
aktivizační výukové metody |
cze |
| dc.subject |
adventure literature |
eng |
| dc.subject |
actuating teaching methods |
eng |
| dc.subject |
programme RWCT |
eng |
| dc.subject |
program RWCT |
cze |
| dc.title |
Výukový cyklus v předmětu český jazyk pro žáky 7. třídy základní školy
s konkrétním využitím díla Otakara Batličky |
cze |
| dc.title.alternative |
|
cze |
| dc.type |
závěrečná práce |
cze |
| dc.contributor.referee |
|
|
| dc.date.accepted |
2015 |
|
| dc.description.abstract-translated |
The aim of the thesis is to introduce a personality and work of Otakar Batlička to pupils of
seveth grade of elementary schools in historical context of a period he lived and wrote. The
educational cycle described in the thesis, consists of three lessons. Two lessons deals with
examples of Batlička’s literary works, one lesson is devoted to the author’s personality and
life. The whole cycle has been elaborated with regard to activating methods of the educational
programme RWCT (Reading and Writing for Critical Thinkging). The methods, used within
the educational cycle, are described in the thesis. |
eng |
| dc.description.department |
|
cze |
| dc.thesis.degree-discipline |
doplňující pedagogické studium |
cze |
| dc.thesis.degree-name |
|
cze |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická |
cze |
| dc.identifier.signature |
D33246 |
|
| dc.thesis.degree-program |
|
cze |
| dc.description.grade |
Dokončená práce s úspěšnou obhajobou |
cze |
