| dc.contributor.advisor |
Ryška, Tomáš |
cze |
| dc.contributor.author |
Ževairovská, Martina
|
|
| dc.date.accessioned |
2015-09-27T10:36:36Z |
|
| dc.date.available |
2015-09-27T10:36:36Z |
|
| dc.date.issued |
2015 |
|
| dc.identifier |
Univerzitní knihovna (studovna) |
cze |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10195/61430 |
|
| dc.description.abstract |
Práce se zabývá problematikou sociální exkluze v třídním kolektivu na základní škole. Hlavním cílem je zjistit, jaké faktory sociální exkluzi ovlivňují. Dále je popsán přístup vyučujících k exkludovaným dětem. Na začátku práce jsou stručně popsány metody výzkumu, dále teorie, která byla v práci použita a nakonec informace, které byly zjištěny v terénu. |
cze |
| dc.format |
46 s. |
cze |
| dc.format.extent |
8512612 bytes |
cze |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
cze |
| dc.language.iso |
cze |
|
| dc.publisher |
Univerzita Pardubice |
cze |
| dc.rights |
Pouze v rámci univerzity |
cze |
| dc.subject |
social exclusion |
cze |
| dc.subject |
capitals |
cze |
| dc.subject |
habit |
cze |
| dc.subject |
family |
cze |
| dc.subject |
school |
cze |
| dc.subject |
sociální enkluze |
cze |
| dc.subject |
kapitály |
cze |
| dc.subject |
habitus |
cze |
| dc.subject |
rodina |
cze |
| dc.subject |
škola |
cze |
| dc.title |
Etnografický výzkum zaměřený na problematiku sociální exkluze v třídním kolektivu |
cze |
| dc.title.alternative |
Ethnographic research focused on the issue of social exclusion in the classroom |
eng |
| dc.type |
bakalářská práce |
cze |
| dc.contributor.referee |
Andrš, Zbyněk |
cze |
| dc.date.accepted |
2015 |
cze |
| dc.description.abstract-translated |
The work deals with problematic of social exclusion in the class team at an elementary school. The main objective is to determine what factors influence social exclusion. Also, describes the approach of teachers to exkluded children. At the beginning of the work are briefly described methods of research,further theory, which is used at work and finally the information they were identified in the field. |
eng |
| dc.description.department |
Katedra sociálních věd |
cze |
| dc.thesis.degree-discipline |
Sociální antropologie |
cze |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
cze |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická |
cze |
| dc.identifier.signature |
D33098 |
cze |
| dc.thesis.degree-program |
Sociologie |
cze |
| dc.description.defence |
Autorka představila svoji práci. Po vyslechnutí posudků reagovala na drobné výtky týkající se obsahové i formální stránky práce s relativně uspokojivě zodpověděla otázky, které jí byly položeny. K výtkám týkajícím se pochopení konceptu tříd z díla K. Marxe (Kapitál) podotkla, že knihu nečetla kompletně, pouze výtah z díla. |
cze |
| dc.identifier.stag |
27656 |
cze |
| dc.date.embargo |
2015-06-30 |
cze |
| dc.description.grade |
Dokončená práce s úspěšnou obhajobou |
cze |
