| dc.contributor.advisor |
Bubíková, Šárka |
cze |
| dc.contributor.author |
Málek, Ondřej
|
|
| dc.date.accessioned |
2015-08-10T07:56:07Z |
|
| dc.date.available |
2015-08-10T07:56:07Z |
|
| dc.date.issued |
2015 |
|
| dc.identifier |
Univerzitní knihovna (studovna) |
cze |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10195/60769 |
|
| dc.description.abstract |
This Master's thesis focuses on the depiction of coming of age in the dystopian world of The Hunger Games. The analysis of the characters is conducted on the basis of the terms utopia, dystopia, anti-utopia, Young Adult literature, and coming of age with the emphasis on the factors influencing their coming of age: the struggle for power, loss of home, and gender issues. On the basis of these findings, the effects and consequences of setting the process of coming of age into the dystopian world are summarized. |
cze |
| dc.format |
77 s. |
cze |
| dc.format.extent |
1054019 bytes |
cze |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
cze |
| dc.language.iso |
cze |
|
| dc.publisher |
Univerzita Pardubice |
cze |
| dc.rights |
Pouze v rámci univerzity |
cze |
| dc.subject |
dystopie |
cze |
| dc.subject |
dospívání |
cze |
| dc.subject |
moc |
cze |
| dc.subject |
domov |
cze |
| dc.subject |
gender |
cze |
| dc.subject |
dystopia |
eng |
| dc.subject |
coming of age |
eng |
| dc.subject |
power |
eng |
| dc.subject |
home |
eng |
| dc.title |
Coming of Age in the Dystopian World of Hunger Games |
cze |
| dc.title.alternative |
Coming of Age in the Dystopian World of Hunger Games |
eng |
| dc.type |
diplomová práce |
cze |
| dc.contributor.referee |
Vít, Ladislav |
cze |
| dc.date.accepted |
2015 |
cze |
| dc.description.abstract-translated |
Tato diplomová práce se zabývá zachycením dospívání v dystopickém světě Hunger Games. Na základě poznatků teorie o utopii, dystopii, anti-utopii, literatuře pro dospívající a dospívání je provedena analýza postav se zaměřením na faktory ovlivňující jejich dospívání: boj o moc, ztráta domova a genderová problematika. Na základě těchto zjištění jsou shrnuty vlivy a důsledky zasazení procesu dospívání do dystopického světa. |
eng |
| dc.description.department |
Katedra anglistiky a amerikanistiky |
cze |
| dc.thesis.degree-discipline |
Učitelství anglického jazyka |
cze |
| dc.thesis.degree-name |
Mgr. |
cze |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická |
cze |
| dc.identifier.signature |
D32107 |
cze |
| dc.thesis.degree-program |
Učitelství pro základní školy |
cze |
| dc.identifier.stag |
25433 |
cze |
| dc.date.embargo |
2015-03-31 |
cze |
| dc.description.grade |
Dokončená práce s úspěšnou obhajobou |
cze |
