| dc.contributor.advisor |
Lelek, Tomáš |
cze |
| dc.contributor.author |
Paulišová, Kateřina
|
|
| dc.date.accessioned |
2015-06-25T10:37:02Z |
|
| dc.date.available |
2015-06-25T10:37:02Z |
|
| dc.date.issued |
2015 |
|
| dc.identifier |
Univerzitní knihovna (studovna) |
cze |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10195/60157 |
|
| dc.description.abstract |
Práce je deskripcí a komparací školských systémů vybraných zemí Evropské unie. Komparace se zaměřuje na kvalitativní ukazatele vzdělávání na základě dat statistických šetření. Cílem je podat závěry o naplňování jednotlivých kritérií ve vybraných zemích Evropské unie a navržení doporučení pro zlepšení naplňování sledovaných kritérií v rámci kvalitativních ukazatelů. |
cze |
| dc.format |
93 s. |
cze |
| dc.format.extent |
2392138 bytes |
cze |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
cze |
| dc.language.iso |
cze |
|
| dc.publisher |
Univerzita Pardubice |
cze |
| dc.rights |
Bez omezení |
cze |
| dc.subject |
vzdělávací systémy |
cze |
| dc.subject |
Česká republika |
cze |
| dc.subject |
Estonská republika |
cze |
| dc.subject |
Finská republika |
cze |
| dc.subject |
Spolková republika Německo |
cze |
| dc.subject |
Spojené království Velké Británie a Severního Irska |
cze |
| dc.subject |
komparace |
cze |
| dc.subject |
kvalitativní ukazatele vzdělávání |
cze |
| dc.subject |
educational systems |
cze |
| dc.subject |
Czech Republic |
cze |
| dc.subject |
Republic of Estonia |
cze |
| dc.subject |
Republic of Finland |
cze |
| dc.subject |
Federal Republic of Germany |
cze |
| dc.subject |
United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland |
cze |
| dc.subject |
comparison |
cze |
| dc.subject |
qualitative education indicators |
cze |
| dc.title |
Komparace vzdělávacích systémů vybraných států z pohledu kvalitativních ukazatelů |
cze |
| dc.title.alternative |
Comparison of Educational Systems of Selected Countries from Qualitative Indicators Perspective |
eng |
| dc.type |
diplomová práce |
cze |
| dc.contributor.referee |
Šenec, Alexandr |
cze |
| dc.date.accepted |
2015 |
cze |
| dc.description.abstract-translated |
Diploma thesis aims at a description and a comparison of the educational systems of the selected European Union countries. The comparison focuses on the quantitative education indicators based on data from statistical surveys. The total comparison should provide a conclusions about fulfillment of individual criteria in the selected countries. In the conclusion the thesis deals with the proposing of recommendation to improve the fulfillment of the criteria from qualitative indicators perspective. |
eng |
| dc.description.department |
Ústav ekonomických věd |
cze |
| dc.thesis.degree-discipline |
Ekonomika veřejného sektoru |
cze |
| dc.thesis.degree-name |
Ing. |
cze |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Pardubice. Fakulta ekonomicko-správní |
cze |
| dc.identifier.signature |
D31939 |
cze |
| dc.thesis.degree-program |
Hospodářská politika a správa |
cze |
| dc.description.defence |
Studentka zpracovala diplomovou práci na téma Komparace vzdělávacích systémů vybraných států z pohledu kvalitativních ukazatelů. Cílem práce bylo provedení deskripce a komparace školských systémů vybraných zemí Evropské unie. Komparace byla provedena na základě získaných dat ze statistického šetření kvalitativních uzakazetelů vzdělávání. Po prezentaci práce studentka odpověděla na otázku: Vysvětlete prosím proč jste v práci zvolila Vámi vybrané ukazatele, podrobněji prosím definujte index kvality života zaměřený na vzdělávání. Dále proběhla diskuze o současném stavu českého školství, o individuálním přístupu vyučujícího ke studentům a o praktických školách. |
cze |
| dc.identifier.stag |
26425 |
cze |
| dc.description.grade |
Dokončená práce s úspěšnou obhajobou |
cze |
