Keep Talking: aktivizační metody ve výuce anglického jazyka

Křečková, Renata

Digitální knihovna UPCE
→
Univerzita Pardubice
→
Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses, dissertations, etc.
→
Zobrazit záznam

dc.contributor.advisor	Rýdl, Karel
dc.contributor.author	Křečková, Renata
dc.date.accessioned	2015-02-16T09:39:20Z
dc.date.available	2015-02-16T09:39:20Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10195/59018
dc.description.abstract	Závěrečná práce „Keep Talking – Aktivizační metody ve výuce anglického jazyka“ pojednává o aktivizačních metodách výuky anglického jazyka na střední škole gymnaziálního typu. Přehledně zpracovává obecné principy frontální a aktivizační formy výuky, kooperativního a kompetitivního pojetí výuky a rozdělování studentů do skupin. Podstatu diplomové práce tvoří (komentovaný) překlad vybraných kapitol a výukových aktivit učebnice komunikačních dovedností Keep Talking nakladatelství Cambridge University Press včetně úvodních pokynů a rad autorky této učebnice, Friederike Klippel. V závěru je přehledný průvodce aktivizačních metod v učebnici New Headway Intermediate, 4th Edition, OUP. Závěrečná práce obsahuje pracovní listy v originální verzi a také klíč k řešení.	cze
dc.format	49 s.	cze
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení	cze
dc.subject	výukové metody	cze
dc.subject	frontální výuka	cze
dc.subject	kooperativní výuka	cze
dc.subject	aktivizační metody výuky	cze
dc.subject	anglický jazyk	cze
dc.subject	teaching methods	eng
dc.subject	frontal way of teaching	eng
dc.subject	cooperative teaching	eng
dc.subject	activating methods of teaching	eng
dc.subject	English language	eng
dc.title	Keep Talking: aktivizační metody ve výuce anglického jazyka	cze
dc.title.alternative	Keep Talking: activating teaching methods in English language	eng
dc.type	závěrečná práce	cze
dc.date.accepted	2014
dc.description.abstract-translated	The diploma thesis „Keep Talking - Activating teaching methods in English language“ deals with activating teaching methods in English language at grammar schools. It brings a structural layout of general principles of frontal and activating way of teaching, cooperative and competitive forms of teaching and grouping students. The thesis is based on a (commented) translation of selected parts and educational activities of Keep Talking, Cambridge University Press, an English course book of communication language skills. It includes the author´s, Friederike Klippel´s, leading in instructions and advice. The final part brings a guide to activating methods of an OUP course book , New Headway Intermediate, 4th Edition. The thesis also includes worksheets in an original version plus the key.	eng
dc.thesis.degree-discipline	doplňující pedagogické studium	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta flozofická	cze
dc.identifier.signature	D31336
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze