Pragmatické myšlení Johna Deweyho

Janoušková, Alice

Digitální knihovna UPCE
→
Univerzita Pardubice
→
Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses, dissertations, etc.
→
Zobrazit záznam

dc.contributor.advisor	Sikora, Ondřej	cze
dc.contributor.author	Janoušková, Alice
dc.date.accessioned	2014-09-22T12:28:48Z
dc.date.available	2014-09-22T12:28:48Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)	cze
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10195/58074
dc.description.abstract	Práce je zaměřena na pragmatické myšlení Johna Deweyho. Pozornost je věnována zejména jeho pojetí zkušenosti, etiky, a výchovy. V první kapitole je vysvětlen filosofický směr pragmatismus a jeho pojetí pravdy. Ve druhé kapitole je popsán život a základní rysy filosofie Johna Deweyho. Třetí kapitola je věnována jeho epistemologii, v které rozebírá pojetí instrumentalismu a zkušenosti a součástí této kapitoly je také popsání myšlení a zkoumání jakožto aspekty zkušenosti. Čtvrtá kapitola je věnována pragmatické etice Johna Deweyho a poslední pátá kapitola se zabývá jeho pragmatickou pedagogikou.	cze
dc.format	71 s.	cze
dc.format.extent	1160838 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Pouze v rámci univerzity	cze
dc.subject	pragmatismus	cze
dc.subject	pragmatism	eng
dc.subject	pravda	cze
dc.subject	instrumentalismus	cze
dc.subject	zkušenost	cze
dc.subject	etika	cze
dc.subject	pedagogika	cze
dc.subject	růst	cze
dc.subject	truth	eng
dc.subject	instrumentalism	eng
dc.subject	experience	eng
dc.subject	ethics	eng
dc.subject	education	eng
dc.subject	growth	eng
dc.title	Pragmatické myšlení Johna Deweyho	cze
dc.title.alternative	Pragmatic thinking in John Dewey	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dc.contributor.referee	Průka, Miloslav	cze
dc.date.accepted	2014	cze
dc.description.abstract-translated	The work is focused on pragmatic thinking of John Dewey. Attention is paid to the concept of experience, ethics, and education. The first chapter explains the philosophical direction of pragmatism and his conception of truth. In the second chapter is describes the life and the basic features of the philosophy of John Dewey. The third chapter is devoted to his epistemology, in which he examines the concept of instrumentalism and experience a part of this chapter is also described a thinking and exploring as aspects of the experience. The fourth chapter is devoted to the pragmatic ethics of John Dewey and the last fifth chapter deals with his pragmatic pedagogy.	eng
dc.description.department	Katedra filosofie	cze
dc.thesis.degree-discipline	Filozofie	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.identifier.signature	D31709	cze
dc.thesis.degree-program	Filozofie	cze
dc.description.defence	Obhajoba práce proběhla standardně, studentka prezentovala svoji práci a dokázala zodpovědět většinu položených otázek.	cze
dc.identifier.stag	23281	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze