Bakalářská práce je založena na terénním výzkum v oblasti kurzu osobního růstu. Autorka pracuje s koncepty moci, governmentality a technologiemi. Zaměřuje se na metody a techniky duchovního učitele, pomocí nichž vede své žáky ke štěstí a sebepoznání. Celá práce je postavena na osobním prožitku autorky, jako jednoho z účastníků kurzu.
