| dc.contributor.advisor |
Lelek, Tomáš |
cze |
| dc.contributor.author |
Holcová, Veronika |
|
| dc.date.accessioned |
2014-06-19T10:14:49Z |
|
| dc.date.available |
2014-06-19T10:14:49Z |
|
| dc.date.issued |
2014 |
|
| dc.identifier |
Univerzitní knihovna (studovna) |
cze |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10195/55868 |
|
| dc.description.abstract |
Bakalářská práce je zaměřena na problematiku znalostní ekonomiky a její determinanty. První dvě kapitoly práce se věnují definici znalostní ekonomiky, znalostem jako takovým; prvkům, které pomohly formovat znalostní ekonomiku, lidskému kapitálu a ekonomům, jejichž teorie položily základní kameny pro vznik znalostní ekonomiky. Zmíněni jsou i odpůrci znalostní ekonomiky. Poslední dvě kapitoly jsou věnovány determinantům znalostní ekonomiky, tak jak je definuje Světová banka a analýze vybraných determinantů na vybraných zemích OECD. |
cze |
| dc.format |
60 s. |
cze |
| dc.format.extent |
1789301 bytes |
cze |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
cze |
| dc.language.iso |
cze |
|
| dc.publisher |
Univerzita Pardubice |
cze |
| dc.rights |
Bez omezení |
cze |
| dc.subject |
znalostní ekonomika |
cze |
| dc.subject |
znalosti |
cze |
| dc.subject |
lidský kapitál |
cze |
| dc.subject |
OECD |
cze |
| dc.subject |
index znalostní ekonomiky |
cze |
| dc.subject |
Česká republika |
cze |
| dc.subject |
Slovensko |
cze |
| dc.subject |
Švédsko |
cze |
| dc.subject |
Finsko |
cze |
| dc.subject |
knowledge economy |
eng |
| dc.subject |
knowledge |
eng |
| dc.subject |
human capital |
eng |
| dc.subject |
OECD |
eng |
| dc.subject |
Knowledge Economy Index |
eng |
| dc.subject |
Czech Republic |
eng |
| dc.subject |
Slovak Republic |
eng |
| dc.subject |
Sweden |
eng |
| dc.subject |
Finland |
eng |
| dc.title |
Znalostní ekonomika a její determinanty |
cze |
| dc.title.alternative |
The Knowledge Economy and its Determinants |
eng |
| dc.type |
bakalářská práce |
cze |
| dc.date.accepted |
2014 |
cze |
| dc.description.abstract-translated |
The bachelor thesis is focused on the issue of the knowledge economy and its determinants. The first two chapters are dedicated to the definition of the knowledge economy and knowledge itself; elements that helped to shape the knowledge economy, human capital and economists whose theories laid the foundation for the rice of the knowledge economy are mentioned there too. The opponents of the knowledge economy are also mentioned. The last two chapters are devoted to the determinants of the knowledge economy defined by the World Bank and to the analysis of selected determinants in selected OECD countries. |
eng |
| dc.description.department |
Ústav ekonomických věd |
cze |
| dc.thesis.degree-discipline |
Veřejná ekonomika a správa: Veřejná ekonomika |
cze |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
cze |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Pardubice. Fakulta ekonomicko-správní |
cze |
| dc.identifier.signature |
D30582 |
cze |
| dc.thesis.degree-program |
Hospodářská politika a správa |
cze |
| dc.description.defence |
Studentka seznámila komisi se svou bakalářskou prací s názvem "Znalostní ekonomika a její determinanty". Autorka práce se soustřeďuje na analýzu toho, jak definovat pojem znalostní ekonomiky, a dále jak určit determinanty jejího vývoje v ekonomikách zemí OECD. Studentce byly komisí položeny následující otázky: 1. vbakalářské práci uvádíte, že čím více daná země investuje do vědy, tím více vzniká patentových přihlášek potažmo patentů; zdůvodněte opodstatněnost svého výroku. Provedla jste např. základní analýzu hodnot časových řad pomocí korelační analýzy? Případně jste toto tvrzení našla v nějaké odborné studii? 2. V samostatném závěru práce upozorňujete na ukazatele ovlivňující výsledky žáků z testování funkční gramotnosti. Co byste alespoň rámcově doporučila pro zlepšení výsledků? |
cze |
| dc.identifier.stag |
22261 |
cze |
| dc.description.grade |
Dokončená práce s úspěšnou obhajobou |
cze |
