Teaching Speaking at Upper Secondary Schools to Achieve Communicative Competence

Rawsthorne, Daniela

Digitální knihovna UPCE
→
Univerzita Pardubice
→
Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses, dissertations, etc.
→
Zobrazit záznam

dc.contributor.advisor	Černá, Monika	cze
dc.contributor.author	Rawsthorne, Daniela
dc.date.accessioned	2012-10-13T09:05:15Z
dc.date.available	2012-10-13T09:05:15Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)	cze
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10195/48726
dc.description.abstract	This thesis discusses teaching speaking at upper-secondary schools towards achieving communicative competence. The theoretical part outlines the concept of communicative competence as reflected in speaking, as well as basic principles of syllabus design. Testing speaking is discussed, together with a critical analysis of the reformed final examination. The main outcome of the practical part is the development of teaching and testing materials, reflecting the theoretical background.	eng
dc.format	122 s.	cze
dc.format.extent	6097874 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení	cze
dc.subject	komunikativní kompetence	cze
dc.subject	mluvený projev	cze
dc.subject	výuka a testování mluveného projevu	cze
dc.subject	tvorba sylabu	cze
dc.subject	communicative competence	eng
dc.subject	speaking	eng
dc.subject	teaching speaking	eng
dc.subject	testing speaking	eng
dc.subject	syllabus design	eng
dc.title	Teaching Speaking at Upper Secondary Schools to Achieve Communicative Competence	eng
dc.title.alternative	Výuka mluveného projevu na střední škole pro dosažení komunikativní kompetence	cze
dc.type	diplomová práce	cze
dc.contributor.referee	Kostková, Klára	cze
dc.date.accepted	2012	cze
dc.description.abstract-translated	Tato diplomová práce se zabývá výukou mluveného projevu na střední škole s cílem dosažení komunikativní kompetence. Teoretická část nejprve vysvětlí koncept komunikativní kompetence a specifika mluveného projevu v jejím dosažení. Nastíněny jsou také základní principy tvorby sylabu a výukových materiálů, jakož i problematika testování mluveného projevu, spolu s kritickou analýzou nové formy maturitní zkoušky. Hlavním výstupem praktické části je tvorba výukových a testových materiálů, založených na prostudovaných teoretických principech.	cze
dc.description.department	Katedra anglistiky a amerikanistiky	cze
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství anglického jazyka	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.identifier.signature	D27389	cze
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro základní školy	cze
dc.identifier.stag	16729	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze