Pedagogika odměn a trestů v dětských domovech se školou

Abstract

Cílem mé diplomové práce je seznámit veřejnost s hodnotícími systémy založených na výchovných prostředcích odměn a trestů, které se používají ve specifickém prostředí dětských domovech se školou. Pomocí těchto výchovných prostředků se děti redukují. Teoretická část se věnuje problematice pedagogiky odměn a trestů, dále se seznámíme s riziky nejen trestů, které se hned každému vybaví, ale i rizikům, které mají odměny. Poslední kapitola se zabývá vlivem osobnosti vychovatele ( učitele ) a klienta s diagnostikovanou poruchou chování či emocí v edukačním procesu. V praktické části se obeznámíme s jednotlivými hodnotícími systémy dětských domovů se školou, které si stanovuje každý dětský domov se školou sám a později se podíváme na výsledky dotazníkového šetření mezi klienty dětských domovů se školou a jejich vychovateli či učiteli. Zjistíte, jak se liší názor klientů DDŠ a vychovatelů ( učitelů ) na odměny a tresty.