Dětství a dospělost ve filosofické reflexi (Korczak, Buber, Lévinas)

Vondráčková, Šárka

Digitální knihovna UPCE
→
Univerzita Pardubice
→
Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses, dissertations, etc.
→
Zobrazit záznam

dc.contributor.advisor	Pelcová, Naděžda	cze
dc.contributor.author	Vondráčková, Šárka
dc.date.accessioned	2011-10-03T20:30:08Z
dc.date.available	2011-10-03T20:30:08Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10195/41845
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá problematikou dětství a dospělosti s ohledem na díla Janusze Korczaka, Martina Bubera a Emmanuela Lévinase. Cílem práce je porovnat podoby dětství a dospělosti u daných filosofů a zároveň ukázat jejich pojetí výchovného vztahu. Jednotlivé části práce jsou věnovány vysvětlení důležitých pojmů u uvedených významných myslitelů.	cze
dc.format	41 s.	cze
dc.format.extent	780241 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení	cze
dc.subject	Korczak	cze
dc.subject	Buber	cze
dc.subject	Lévinas	cze
dc.subject	dospělí	cze
dc.subject	děti	cze
dc.subject	vztahy	cze
dc.subject	výchova	cze
dc.subject	rovnost	cze
dc.subject	člověk	cze
dc.subject	setkání	cze
dc.subject	odpovědnost	cze
dc.subject	Lévinas	cze
dc.subject	adults	eng
dc.subject	children	eng
dc.subject	relationship	eng
dc.subject	education	eng
dc.subject	equality	eng
dc.subject	human	eng
dc.subject	meeting	eng
dc.subject	responsibility	eng
dc.title	Dětství a dospělost ve filosofické reflexi (Korczak, Buber, Lévinas)	cze
dc.title.alternative	Childhood and adulthood in philosophical reflection (Korczak, Buber, Lévinas)	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dc.contributor.referee	Průka, Miloslav	cze
dc.date.accepted	2011	cze
dc.description.abstract-translated	Bachelor thesis is concerned with a childhood and adulthood issue considering publication written by Janusz Korczak, Martin Buber and Emmanuel Lévinas. Its aim is to compare the childhood and adulthood forms of given philosophers and simultaneously show their theory of an educational relationship. Particular parts of the thesis are applied to an explanation of important terms by the mentioned remarkable thinkers.	eng
dc.description.department	Katedra filosofie	cze
dc.thesis.degree-discipline	Filozofie	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.identifier.signature	D24958
dc.thesis.degree-program	Filozofie	cze
dc.identifier.stag	14267	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze