| dc.contributor.advisor |
Hejnarová, Jarmila |
|
| dc.contributor.author |
Havelková, Martina
|
|
| dc.date.accessioned |
2011-07-13T07:45:10Z |
|
| dc.date.available |
2011-07-13T07:45:10Z |
|
| dc.date.issued |
2011 |
|
| dc.identifier |
Univerzitní knihovna (archiv) |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10195/39821 |
|
| dc.description.abstract |
Tato závěrečná práce přibližuje vznik a nápravu dyslexií z biologického pohledu. V první části shrnuje obecnou problematiku tématu a uvádí důvody, jenž vedli k vytvoření této práce. V druhé části uvádí specifické vývojové poruchy, kterými se následně zabývá. Třetí část obsahuje možné příčiny vzniku dyslexií a příklady. Čtvrtá popisuje fyziologické odchylky v mozku a genetické změny. Poslední dvě části se zabývají možnostmi náprav a přístupu pedagoga k dyslektickým žákům. |
cze |
| dc.format |
40 s. |
cze |
| dc.language.iso |
cze |
|
| dc.publisher |
Univerzita Pardubice |
cze |
| dc.rights |
Bez omezení |
cze |
| dc.subject |
vývojové poruchy učení |
cze |
| dc.subject |
dyslexie |
cze |
| dc.subject |
dysgrafie |
cze |
| dc.subject |
dysortografie |
cze |
| dc.subject |
learning disabilities |
eng |
| dc.subject |
dyslexia |
eng |
| dc.subject |
dysgraphia |
eng |
| dc.title |
Specifické vývojové poruchy učení - příčiny, projevy a možná náprava |
cze |
| dc.title.alternative |
Learning disabilities - causes, symptoms and possible remedy |
eng |
| dc.type |
závěrečná práce |
cze |
| dc.date.accepted |
2011 |
|
| dc.description.abstract-translated |
This thesis describes the formation and treatment of dyslexia from biological point of view. In the first section I summarize the general problems and mention the reasons which led me to make this work. I state the specific learning disabilities in the second part, which will subsequently be addressed. The third part contains possible causes of dyslexia and examples. The fourth section describes the physiological variations in brain and genetic changes. The last two parts are concerned with techniques of treatments and the atitude of teachers to individual students. |
eng |
| dc.thesis.degree-discipline |
doplňující pedagogické studium |
cze |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Pardubice. Fakulta chemicko-technologická |
cze |
| dc.identifier.signature |
D23619 |
|
| dc.description.grade |
Dokončená práce s úspěšnou obhajobou |
cze |
