| dc.contributor.advisor |
Moravcová, Ilona |
|
| dc.contributor.author |
Černovský, Ivan
|
|
| dc.date.accessioned |
2011-06-01T12:43:05Z |
|
| dc.date.available |
2011-06-01T12:43:05Z |
|
| dc.date.issued |
2011 |
|
| dc.identifier |
Univerzitní knihovna (sklad) |
cze |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10195/38629 |
|
| dc.description.abstract |
Předložená práce se zabývá tématem konstituce resocializační pedagogiky v České republice v souvislosti s jejím postavením v systému věd o výchově. Dále se zabývá vývojem a současností polské resocializační pedagogiky. Práce obsahuje výzkumnou část, která se věnuje analýze a komparaci legislativních dokumentů upravujících potřebné vzdělání pro výkon specifických pedagogických profesí a následně analýze studijních plánů a profilů absolventa. |
cze |
| dc.format |
123 s. |
cze |
| dc.format.extent |
1554395 bytes |
|
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
|
| dc.language.iso |
cze |
|
| dc.publisher |
Univerzita Pardubice |
cze |
| dc.rights |
Práce bude přístupná bez omezení od roku 2021 |
cze |
| dc.subject |
resocializační pedagogika |
cze |
| dc.subject |
resocializace |
cze |
| dc.subject |
speciální pedagogika |
cze |
| dc.subject |
vědy o výchovy |
cze |
| dc.subject |
resocialization pedagogy |
eng |
| dc.subject |
resocialization |
eng |
| dc.subject |
special needs education |
eng |
| dc.subject |
education sciences |
eng |
| dc.title |
Postavení resocializační pedagogiky v systému věd o výchově - tradice, současnost, perspektiva |
cze |
| dc.title.alternative |
Position of Resocialization Pedagogy in a System of Educational Sciences - tradition, present, perspective |
eng |
| dc.type |
diplomová práce |
cze |
| dc.contributor.referee |
Veteška, Jaroslav |
|
| dc.date.accepted |
2011 |
|
| dc.description.abstract-translated |
This paper deals with the constitution of resocialization pedagogy in the Czech republic in connection with her status in the system of educational science. Furthermore, it discusses the development of Polish resocialisation pedagogy and its present situation. The paper includes a research section that deals with the analysis of legislative documents and its comparison. These documents regulate the necessary education for performance of the specific pedagogy professions. Subsequently, it also analyses the curriculum and the graduate profiles. |
eng |
| dc.description.department |
Katedra věd o výchově |
cze |
| dc.thesis.degree-discipline |
Resocializační pedagogika |
cze |
| dc.thesis.degree-name |
Mgr. |
|
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická |
cze |
| dc.identifier.signature |
D24013 |
|
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cze |
| dc.description.grade |
Dokončená práce s úspěšnou obhajobou |
cze |
