Škola jako symbióza učitele a žáka

dc.contributor.advisor	Moravcová, Ilona
dc.contributor.author	Pelikánová, Eva
dc.date.accessioned	2010-02-26T08:50:04Z
dc.date.available	2010-02-26T08:50:04Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10195/35468
dc.description.abstract	Závěrečná práce obsahuje obecnou charakteristiku učitele a žáka, podrobně popisuje jednotlivé faktory ovlivňující učební proces. V praktické části je popsána diskuse s učiteli na téma žák.	cze
dc.format	40 s.	cze
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.subject	učitelé	cze
dc.subject	žáci	cze
dc.subject	učební procesy	cze
dc.subject	diskuse	cze
dc.subject	teachers	eng
dc.subject	pupils	eng
dc.subject	learning processes	eng
dc.subject	discussions	eng
dc.title	Škola jako symbióza učitele a žáka	cze
dc.title.alternative	School as a symbiosis of teacher and pupil	eng
dc.type	závěrečná práce	cze
dc.date.accepted	2009
dc.description.abstract-translated	The final work includes a general outline of the teacher and pupil, describes in detail the various factors affecting the learning process. The practical part describes discussions with teachers on the pupil.	eng
dc.thesis.degree-discipline	doplňující pedagogické studium	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta chemicko-technologická	cze
dc.identifier.signature	D21664
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze