Autorka se v práci zabývá kulturním vzděláváním a jeho cíly v procesu vyučování anglického jazyka. Nejprve vysvětluje pojmy, dále se provádí průzkum zjišťující co nejvíce informací o současné podobě výuky kulturních studií v České republice. V závěru navrhuje nejvhodnější metody výuky a možné aktivity v oblasti Britského kulturního vzdělávání.
