Teaching English to pupils with specific learning difficulties using games

dc.contributor.advisor	Černá, Monika	cze
dc.contributor.author	Halamková, Romana
dc.date.accessioned	2007-09-30T12:14:47Z
dc.date.available	2007-09-30T12:14:47Z
dc.date.issued	2001
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10195/18652
dc.description.abstract	V teoretické části práce se autorka zabývá definicemi "specifických poruch učení"(SPU) a předkládá návrh na reedukaci. Praktická část je sestavena ze souboru her, které mohou pomoci při výuce anglického jazyka u dětí s SPU.	cze
dc.format	40 s.	cze
dc.format.extent		cze
dc.format.mimetype		cze
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights		cze
dc.subject	Anglický jazyk	cze
dc.subject	výuka jazyků	cze
dc.subject	Speciální pedagogika	cze
dc.subject	poruchy učení	cze
dc.subject	Hry	cze
dc.title	Teaching English to pupils with specific learning difficulties using games	cze
dc.title.alternative	Vyučování angličtiny u žáků s poruchami učení pomocí her	cze
dc.type	bakalářská práce	cze
dc.contributor.referee		cze
dc.date.accepted	2001	cze
dc.description.abstract-translated		cze
dc.description.department		cze
dc.thesis.degree-discipline	anglický jazyk	cze
dc.thesis.degree-name		cze
dc.thesis.degree-grantor		cze
dc.identifier.signature	D10830	cze
dc.thesis.degree-program		cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze