Abstrakt:
Práce na základě sociálně-antropologického výzkumu podává přehled vývoje vzdělávání a významu školy v obci Sány na Poděbradsku. Dále se zabývá důsledky zániku základní školy, funkcí místní mateřské školy, vztahem obyvatel ke vzdělávání a analyzuje limity vzdělávání v obci za socialismu.