Fertigkeit Hörverstehen im Fremdsprachenunterricht

dc.contributor.advisor	Čapek, Jan
dc.contributor.author	Králová, Michaela
dc.date.accessioned	2007-09-30T11:51:19Z
dc.date.available	2007-09-30T11:51:19Z
dc.date.issued	2000
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10195/15940
dc.description.abstract	Autorka se v práci zabývá dovedností poslechu z hlediska psychologie. Porovnává jednotlivé metody z pohledu jejich vývoje a poslechové texty s přihlédnutím ke složitosti porozumění. Práce je zaměřena na výzkum a praktický rozvoj cizojazyčnému poslechu v podmínkách základní školy.	cze
dc.format	74 s.	cze
dc.language.iso	ger
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.subject	němčina	cze
dc.subject	cizí jazyky	cze
dc.subject	výuka	cze
dc.subject	poslechová cvičení	cze
dc.subject	poslech	cze
dc.subject	porozumění	cze
dc.subject	vyučovací metody	cze
dc.subject	didaktika	cze
dc.title	Fertigkeit Hörverstehen im Fremdsprachenunterricht	cze
dc.title.alternative	Poslech s porozuměním v cizojazyčném vyučování	cze
dc.type	diplomová práce	cze
dc.date.accepted	2000
dc.thesis.degree-discipline	německý jazyk	cze
dc.thesis.degree-grantor	Ústav jazyků a humanitních studií	cze
dc.identifier.signature	D10192
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze