Škola jako výchovná versus vzdělávací instituce

Mátlová, Monika

Publikace:
Škola jako výchovná versus vzdělávací instituce

Bakalářská práceopen access

dc.contributor.advisor	Průka, Miloslav
dc.contributor.author	Mátlová, Monika
dc.contributor.referee	Rýdl, Karel
dc.date.accepted	2010
dc.date.accessioned	2010-10-01T15:38:19Z
dc.date.available	2010-10-01T15:38:19Z
dc.date.issued	2010
dc.description.abstract	Práce se věnuje výchovné a vzdělávací složce na základních školách. Cílem této práce je charakterizovat výchovu a vzdělání a nastínit její problematiku.	cze
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis is focused on the pedagogical and educational aspect at primary schools. The aim of the thesis is to characterize the educational problems and to outline their problems.	eng
dc.description.department	Katedra věd o výchově	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	43 s.	cze
dc.format.extent	507883 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.signature	D23027
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/37385
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení	cze
dc.subject	Výchova	cze
dc.subject	vzdělání	cze
dc.subject	škola	cze
dc.subject	vzdělávací program	cze
dc.subject	vývoj škol	cze
dc.subject	Education	eng
dc.subject	school	eng
dc.subject	curriculum frame work	eng
dc.subject	the development of schools	eng
dc.thesis.degree-discipline	Humanitní studia	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Humanitní studia	cze
dc.title	Škola jako výchovná versus vzdělávací instituce	cze
dc.title.alternative	School as a pedagogical versus educational institution	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication