Dětství strávené v dětském domově z pohledu již dospělých jedinců

Preislerová, Hana

Publikace:
Dětství strávené v dětském domově z pohledu již dospělých jedinců

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Škoviera, Albín
dc.contributor.author	Preislerová, Hana
dc.contributor.referee	Ehlová, Marcela
dc.date.accepted	2022-05-25
dc.date.accessioned	2022-06-01T12:51:37Z
dc.date.available	2022-06-01T12:51:37Z
dc.date.issued	2022
dc.date.submitted	2022-03-31
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá dětstvím stráveném v dětském domově z pohledu již dospělých jedinců. Cílem práce je zjistit, jaké jsou důsledky stráveného dětství v dětském domově a jak tuto skutečnost vnímají osoby, které v ústavní výchově vyrůstaly. Teoretická část práce se zabývá institucí rodiny, jejím funkcím a typům, přibližuje rodinu dysfunkční a její vliv na vývoj a chování dítěte. V práci je definována ústavní výchova a jsou přiblíženy důvody umístění dětí do zařízení pro výkon ústavní výchovy. Práce se také zaměřuje na rozdíly mezi rodinnou a ústavní výchovou, jsou přiblíženy pozitiva a negativa ústavní výchovy a zabývá se také konceptem resilience. Empirická část zahrnuje kvalitativní výzkum, jehož cílem je zjistit, jak vnímají své dětství strávené v ústavní výchově dnes již dospělí jedinci, jakým způsobem probíhala adaptace na dospělý samostatný život a zda je tato skutečnost ovlivnila v jejich současném životě.	cze
dc.description.abstract-translated	The thesis focuses on the childhood of orphans from the adult perspective. The thesis aims to explore far-reaching consequences of being raised in a foster house and it reflects on experiences of adults having been exposed to the institutional care. The theoretical part defines the family institution with its functions. Further it classifies different types of families and it presents the dysfunctional family and consequent its effects on both the child´s development and behaviour. Further, the thesis refers to the system and rules of the institutional childcare. Additionally, it compares the difference between the family rearing and the institutional childcare. The thesis brings attention to both positive and negative aspects of institutional care. Moreover, it also addresses the concept of resilience. The empirical part is dedicated to the qualitative research with the objective to explore the perception of childhood from the adult perceptive under above mentioned conditions. It also studies the experiences and coping strategies of individuals in terms of their maturity and adulthood. Finally, the thesis provides the reflection of the institutional care experiences on their contemporary lives.	eng
dc.description.defence	Studentka představila téma, cíle a závěry své diplomové práce a reagovala na připomínky v posudcích a na dotazy komise.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	65 s., přílohy 12 s.
dc.identifier.stag	43522
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/78938
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení	cze
dc.subject	dětství	cze
dc.subject	ústavní výchova	cze
dc.subject	dětský domov	cze
dc.subject	důsledky	cze
dc.subject	childhood	eng
dc.subject	institutional childcare	eng
dc.subject	orphanage	eng
dc.subject	consequences	eng
dc.thesis.degree-discipline	Resocializační pedagogika	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Resocializační pedagogika	cze
dc.title	Dětství strávené v dětském domově z pohledu již dospělých jedinců	cze
dc.title.alternative	Childhood spent in orphanage from the view of adult's perspective	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication