Četba Josefa Škvoreckého na středních školách po roce 2010

Horáková, Michaela

Publikace:
Četba Josefa Škvoreckého na středních školách po roce 2010

Bakalářská práceOmezený přístup

dc.contributor.advisor	Poslední, Petr	cze
dc.contributor.author	Horáková, Michaela
dc.contributor.referee	Molková, Michaela	cze
dc.date.accepted	2014	cze
dc.date.accessioned	2014-06-19T10:18:06Z
dc.date.available	2014-06-19T10:18:06Z
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	Tématem práce je průzkum četby Josefa Škvoreckého na středních školách ve Vsetínském okrese. Průzkum probíhal ve čtvrtých ročnících na odborných školách a gymnáziích. První část práce se zabývá teoretickými poznatky o čtení, čtenáři a jeho návycích. Vymezuje odborné pojmy a prezentuje dosavadní provedené výzkumy na území České republiky. Druhá část je zaměřená na některá díla Josefa Škvoreckého a na motivech těchto děl je ukázáno to, co by mohlo dnešního středoškolského čtenáře na této četbě zaujmout. Hlavní náplní práce je samotný průzkum, ve kterém bylo uplatněno několik různých metod šetření. Cílem práce je zjistit jaké zkušenosti mají středoškolští studenti s tímto autorem, ale také co by je na četbě Škvoreckého děl mohlo zaujmout a do jaké míry studenti dokážou vnímat literární text.	cze
dc.description.abstract-translated	The theme of the work is an survey of reading Josef Škvorecky in secondary schools in Vsetin district. The survey was conducted in the fourth grade in vocational schools and high schools. The first part deals with the theoretical knowledge of reading, readers, and his habits. It defines technical terms and presents the main research in the Czech Republic. The second part is focused on some of the writtings of Josef Škvorecky and the motives of the writtings shown what could today's secondary school readers to take this reading. The main concern of the survey itself, which has been applied to several different methods. The aim is to find out what experience they have secondary school students with the author, but also what is the reading of Škvorecky's writtings could take and the extent to which students are able to perceive the literary text.	eng
dc.description.defence	1) Studentka představila téma práce, cíle, zvolenou metodu. 2) Vedoucí a oponent práce seznámili komisi s posudky. 3) Studentka reagovala na otázky obsažené v posudcích a na další dotazy členů komise. 4) Diskuse.	cze
dc.description.department	Katedra literární kultury a slavistiky	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	66 s.	cze
dc.format.extent	2116808 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)	cze
dc.identifier.signature	D30162	cze
dc.identifier.stag	23558	cze
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/56418
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Pouze v rámci univerzity	cze
dc.subject	Škvorecký, Josef	cze
dc.subject	středoškolští studenti	cze
dc.subject	čtenáři	cze
dc.subject	čtenářství	cze
dc.subject	průzkum	cze
dc.subject	secondary school students	eng
dc.subject	readers	eng
dc.subject	reading	eng
dc.subject	survey	eng
dc.thesis.degree-discipline	Historicko-literární studia	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.	cze
dc.thesis.degree-program	Historické vědy	cze
dc.title	Četba Josefa Škvoreckého na středních školách po roce 2010	cze
dc.title.alternative	Reading of Josef Škvorecký´s texts at Secondary Schools after 2010	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication