Idea harmonie v Komenského pansofickém a všenápravném období

Zářecká, Zlata

Publikace:
Idea harmonie v Komenského pansofickém a všenápravném období

Bakalářská práceopen access

dc.contributor.advisor	Schifferová, Věra
dc.contributor.author	Zářecká, Zlata
dc.contributor.referee	Horák, Petr
dc.date.accepted	2010
dc.date.accessioned	2010-10-01T16:08:36Z
dc.date.available	2010-10-01T16:08:36Z
dc.date.issued	2010
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá Komenského ideou harmonie v jeho pansofickém a všenápravném období. První část je o ontologických a theologických základech harmonie. Podle Komenského, Bůh stvořil svět podle idejí obsažených ve své mysli. Popisuji zde tři světy, které mají společné obecné principy. V následující kapitole se zabývám harmonií v Komenského vychovatelské nauce. Píši zde o Komenského didaktických a pansofických snahách. Cílem vševědné školy bylo vychovávat žáky k všeobecné moudrosti a lidskosti. Nalezneme zde také Komenského zásady pro snadnější, příjemnější a efektivnější vyučování. Třetí část obsahuje gnoseologické základy harmonie, kde se zabývám třemi prameny světla, nástroji světla a metodami, jak světlo šířit. Poslední kapitola se zabývá Komenského myšlenkami o harmonii a smíření lidstva. Chtěl dosažení harmonie s věcmi, ostatními lidmi a Bohem, prostřednictvím nové filosofie, politiky a theologie.	cze
dc.description.abstract-translated	The bachelor work deals with Comenius´ idea of harmony in his pansophy and universal reform period. First part is about ontological and theological foudations of harmony. Under Comenius, God created the word according to the ideas contained in his mind. Here I describe three worlds, which have a common general principles. In the next chapter I deals with the harmony in the Comenius tutorial teaching. I am writing here about Comenius´ didactic and pansophy efforts. In ?allsciece? school the aim was to educate pupils to the general wisdom and humanity. We´ll also find here Comenius´ principles for easier, more comfortable and more effective teaching. The third pard contains the epistemological foundations of harmony, where I deal the three sources of light, light instruments and methods, as the light spread. The last charter deals with the Comenius´ ideas about harmony and reconciliation of humanity. He wanted to achieve harmony with things that other people and God, through a new philosophy, politics and theology.	eng
dc.description.department	Katedra religionistiky a filosofie	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	41 s.	cze
dc.format.extent	420105 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.signature	D23511
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/37444
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení	cze
dc.subject	harmonie	cze
dc.subject	panharmonie	cze
dc.subject	soulad	cze
dc.subject	harmony	eng
dc.subject	panharmony	eng
dc.subject	concordance	eng
dc.thesis.degree-discipline	Filozofie	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Filozofie	cze
dc.title	Idea harmonie v Komenského pansofickém a všenápravném období	cze
dc.title.alternative	Idea of harmony in Comenius' pansophy and universal reform	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication