Vzdělávání a soužití s nadaným dítětem - radost nebo problém?

Stryková, Kateřina

Publikace:
Vzdělávání a soužití s nadaným dítětem - radost nebo problém?

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Ehlová, Marcela
dc.contributor.author	Stryková, Kateřina
dc.contributor.referee	Šándorová, Zdenka
dc.date.accepted	2024-08-26
dc.date.accessioned	2024-09-10T06:37:54Z
dc.date.available	2024-09-10T06:37:54Z
dc.date.issued	2024
dc.date.submitted	2024-06-15
dc.description.abstract	Práce popisuje pohledy na nadané dítě z různých oblastí života, na jeho vzdělávání a soužití s ním. Teoretická část se věnuje vymezení pojmů a bližšímu seznámení s problematikou nadaného dítěte ve škole a v rodině. Praktická část má kvalitativní design, jehož cílem je najít pozitiva a negativa při práci, vzdělávání a v soužití s nadaným dítětem. Cílem praktické části je porovnání dvou nadaných dětí a přístupů k jejich vzdělávání a výchově, vytvořené na základě polostrukturovaných rozhovorů a analýz dokumentů. Výzkumný soubor tvoří rodiny a odborní pracovníci, kteří spolupracují s konkrétními nadanými dětmi.	cze
dc.description.abstract-translated	The thesis describes views on gifted children from different areas of life, on their education and on living together with them. The theoretical part deals with the definition of terms and includes a better familiarization with the issue of gifted children at school and in the family. The practical part employs a qualitative research design, the aim of which is to find positives and negatives in working and living with gifted children and educating them. The goal of the practical part is to compare, on the basis of semi-structured interviews and document analyses, two gifted children and approaches to their education and upbringing. The research population consists of families and professionals who work with these particular gifted children.	eng
dc.description.defence	Studentka přistoupila k obhajobě dipl. práce připravená. Pružně reagovala na dotazy členů komise. Obhajoba proběhla řádně.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	126 s.
dc.identifier.stag	46553
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/84026
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	nadání	cze
dc.subject	nadané děti	cze
dc.subject	vzdělávání	cze
dc.subject	soužití	cze
dc.subject	giftedness	eng
dc.subject	gifted children	eng
dc.subject	education	eng
dc.subject	coexistence	eng
dc.thesis.degree-discipline	Resocializační pedagogika	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Resocializační pedagogika	cze
dc.title	Vzdělávání a soužití s nadaným dítětem - radost nebo problém?	cze
dc.title.alternative	Educating gifted children and living with them - joy or trouble?	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication