Život rodin dětí s mentálním postižením

Langrová, Ilona

Publikace:
Život rodin dětí s mentálním postižením

Bakalářská práceopen access

dc.contributor.advisor	Horáčková, Kateřina
dc.contributor.author	Langrová, Ilona
dc.contributor.referee	Podeszwa, Ondřej
dc.date.accepted	2025-06-17
dc.date.accessioned	2025-07-07T07:29:12Z
dc.date.issued	2025
dc.date.submitted	2025-04-30
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce se zabývá životem rodin pečujících o dítě s mentální retardací. Cílem práce bylo zjistit, jak rodiče reagovaly na sdělení diagnózy, co jim nejvíce pomáhá při péči o dítě, s jakými potížemi se během výchovy nejčastěji potýkali a jakým způsobem se proměnil celkový život rodiny. Průzkumné šetření bylo provedeno kvalitativní formou prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů s pěti matkami dětí s mentální retardací. Z průzkumu vyplynulo, že největší psychickou zátěž rodiče prožívali po sdělení diagnózy, přičemž zásadní roli sehrála raná péče, individuální podpora a stabilní rodinné zázemí. Přijetí situace se ukázalo jako dlouhodobý proces ovlivněný mírou podpory okolí a stabilitou rodiny. Výsledky ukazují, že narození dítěte s mentálním postižením přináší komplexní změny do všech oblastí života rodiny a klade na její členy vysoké nároky na adaptabilitu, soudržnost, a dlouhodobou vnitřní stabilitu.	cze
dc.description.abstract-translated	This bachelor thesis deals with the life of families caring for a child with mental retardation. The aim of the thesis was to find out how parents reacted to being told of their diagnosis, what helps them most in caring for their child, what difficulties they most often encountered during parenting, and how the overall life of the family changed. The survey was carried out qualitative interviews with five mothers through semi-structured interviews with children with mental retardation. The survey revealed that the greatest psychological stress experienced by the parents after the diagnosis was communicated with a crucial role early care, individual support and a stable family background. Adoption the situation appeared to be a long-term process influenced by the level of support from the environment and family stability. The results show that the birth of a child with intellectual disabilities brings complex changes to all areas of family life and places high demands on family members for adaptability, cohesion, and long-term internal stability.	eng
dc.description.defence	Student/ka úspěšně obhájil/a bakalářskou práci, odpověděl/a na doplňující otázky oponenta.	cze
dc.description.department	Fakulta zdravotnických studií	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	81 s.
dc.identifier.stag	50737
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/84891
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	mentální retardace	cze
dc.subject	mentální postižení	cze
dc.subject	postižené dítě v rodině	cze
dc.subject	výchova	cze
dc.subject	mental retardation	eng
dc.subject	intellectual disability	eng
dc.subject	disabled child in the family	eng
dc.subject	education	eng
dc.thesis.degree-discipline	Všeobecné ošetřovatelství	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta zdravotnických studií	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Všeobecné ošetřovatelství	cze
dc.title	Život rodin dětí s mentálním postižením	cze
dc.title.alternative	Life of families od children with mental disabilities	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication