Pojetí výchovy ve všenápravném díle Komenského

Petrová, Lucie

Publikace:
Pojetí výchovy ve všenápravném díle Komenského

Bakalářská práceopen access

dc.contributor.advisor	Schifferová, Věra	cze
dc.contributor.author	Petrová, Lucie
dc.contributor.referee	Prázný, Aleš	cze
dc.date.accepted	2011	cze
dc.date.accessioned	2011-07-11T23:22:37Z
dc.date.available	2011-07-11T23:22:37Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	Tématem práce je Komenského pojetí výchovy v jeho všenápravném díle. První kapitola se zabývá filosofickými základy Komenského pedagogiky, a to zejména Komenského triadismem, principem světla, sensualismem a přirozenou výchovou. V druhé kapitole je pojednáno o myšlence světa jako školy Boží moudrosti, o člověku a prostředcích nápravy světa. Komenský se touto problematikou zabýval již ve svém všenápravném spise Cesta světla. Třetí kapitola je věnována Komenskému výchovnému univerzalismu, jenž se řídí zásadou omnes, omina, omnino. Tento požadavek je vysvětlen hlavně v Komenského Pampaedii. Čtvrtá, poslední kapitola, se zamýšlí nad aktuálním významem Komenského myšlenek o otevřené duši. Tato kapitola se opírá zejména o komeniologické studie Jana Patočky.	cze
dc.description.abstract-translated	The work theme is Comenius conception of education in his all-remedial work. First chapter deals with philosophical basics of Commenius pedagogy and especially Comenuis triadismus, the light principle, senzualismus and natural education. Second chapter deals with the concept of the world as a school of God's wisdom, with human and redress the world. Comenuis issues already addressed in his Path of light work. Third chapter is devoted to Comenius educational universalism guided by omnes, omnia, omnino principle. This requirement is explained mainly in Comenius Pampaedia. The last fourth chapter reflects current meaning of Comenius thoughts about open mind. This chapter is mainly based on Jan Patocka's comeniology studies.	eng
dc.description.department	Katedra filosofie	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	41 s.	cze
dc.format.extent	17679519 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.signature	D24022
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/39766
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení	cze
dc.subject	výchova	cze
dc.subject	náprava	cze
dc.subject	škola	cze
dc.subject	svět	cze
dc.subject	univerzalismus	cze
dc.subject	Komenský, Jan Amos	cze
dc.subject	education	eng
dc.subject	remedy	eng
dc.subject	school	eng
dc.subject	world	eng
dc.subject	universalism	eng
dc.thesis.degree-discipline	Filozofie	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.	cze
dc.thesis.degree-program	Filozofie	cze
dc.title	Pojetí výchovy ve všenápravném díle Komenského	cze
dc.title.alternative	The Conception of Education in Comenius All-Remedial Work	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication