Zjišťování potřeb vzdělávání a jejich naplňování u vybraného zaměstnavatele

Šandová, Ivana

Publikace:
Zjišťování potřeb vzdělávání a jejich naplňování u vybraného zaměstnavatele

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Brodský, Zdeněk
dc.contributor.author	Šandová, Ivana
dc.contributor.referee	Blechová, Veronika
dc.date.accepted	2025-06-04
dc.date.accessioned	2025-07-07T07:34:53Z
dc.date.issued	2025
dc.date.submitted	2025-04-10
dc.description.abstract	Tato diplomová práce analyzuje proces zjišťování potřeb vzdělávání a jejich naplňování u vybraného zaměstnavatele. První dvě kapitoly definují základní pojmy z oblasti řízení lidských zdrojů a vzdělávání zaměstnanců. Třetí kapitola představuje vybranou společnost a následující kapitola analyzuje proces vzdělávání zaměstnanců v dané společnosti. Pátá kapitola shrnuje diplomovou práci a stanovuje návrhy na zlepšení současného stavu vzdělávání zaměstnanců.	cze
dc.description.abstract-translated	This thesis analyzes the process of identifying training needs and fulfilling them at a selected employer. The first two chapters define basic concepts in the field of human resource management and employee education. The third chapter introduces the selected company, and the following chapter analyzes the employee education process within the company. The fifth chapter summarizes the thesis and provides suggestions for improving the current state of employee education.	eng
dc.description.defence	Studentka přednesla obhajobu práce s názvem: Zjišťování potřeb vzdělávání a jejich naplňování u vybraného zaměstnavatele. Cílem práce je zjišťování potřeb vzdělávání a jejich naplňování u vybraného zaměstnavatele, a to na základě analýzy a stanovení možných doporučení. Byly položeny dotazy dle posudku vedoucího diplomové práce: Otázka 1.: Lze použít pro hodnocení samotného vzdělávání ve sledovaném odboru Kirkpatrickův model vzdělávání? Pokud ano, jakým způsobem. Otázka 2.: Jakým způsobem lze využít AI pro vzdělávání zaměstnanců v pojišťovně? Studentka na otázky reagovala. Následně byly položeny dotazy dle posudku oponenta práce: Otázka 3.: Jaké konkrétní nástroje nebo metody byste doporučila zaměstnavateli pro průběžné sledování potřeb vzdělávání? Otázka 4.: Jakým způsobem jste zajistila anonymitu a důvěrnost dat získaných od zaměstnanců a jak jste s těmito daty nakládala? Otázka 5.: Jakou formu vzdělávání byste preferovala Vy? Studentka na otázky reagovala. Během rozpravy byl ještě položen doplňující dotaz: Otázka 5.: Proč navrhujete gamifikaci s ohledem na výsledky Vaší analýzy? Studentka na otázku reagovala.	cze
dc.description.department	Fakulta ekonomicko-správní	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	105 s.
dc.identifier.stag	48901
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/85070
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	řízení lidských zdrojů	cze
dc.subject	vzdělávání zaměstnanců	cze
dc.subject	organizace	cze
dc.subject	vzdělávací akce	cze
dc.subject	human resource management	eng
dc.subject	employee training	eng
dc.subject	company	eng
dc.subject	educational events	eng
dc.thesis.degree-discipline	Ekonomika a management podniku	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta ekonomicko-správní	cze
dc.thesis.degree-name	Ing.
dc.thesis.degree-program	Ekonomika a management	cze
dc.title	Zjišťování potřeb vzdělávání a jejich naplňování u vybraného zaměstnavatele	cze
dc.title.alternative	Identifying of educational needs and its application at the selected employer	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication