Škola, kostel, hostinec jako zdroje kulturního života na venkově - případ obce Libchavy

Šedová, Šárka

Publikace:
Škola, kostel, hostinec jako zdroje kulturního života na venkově - případ obce Libchavy

Bakalářská práceopen access

dc.contributor.advisor	Hloušková, Zuzana	cze
dc.contributor.author	Šedová, Šárka
dc.contributor.referee	Štěch, Ondřej	cze
dc.date.accepted	2011	cze
dc.date.accessioned	2011-10-03T20:30:14Z
dc.date.available	2011-10-03T20:30:14Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	Práce je rozdělena do sedmi kapitol. První kapitolou je Úvod, kde osvětluji, proč jsem si dané téma vybrala, čím je zajímavé a jak ho budu zpracovávat. V druhé kapitole rozebírám stěžejní pojem celé práce – Kultura, a to nejdříve jako celek a v následujících podkapitolách se zabývám kulturou v ČR. Třetí kapitola je věnována občanské společnosti, jejímu vývoji a situaci u nás. V kapitole čtyři stručně popisuji pojem Sociální kapitál, který s vybraným tématem úzce souvisí. Kapitoly pět a šest jsou věnovány Sociologii vesnice, kde v šesté kapitole popisuji konkrétně obec Libchavy. Sedmá kapitola je věnována terénnímu výzkumu v Libchavách a čtenáře v jednotlivých subkapitolách seznamuji s cílem výzkumu, stanovenými hypotézami, celým průběhem výzkumu a samozřejmě s vyhodnocením.	cze
dc.description.abstract-translated	This work is divided into seven chapters. The first charter is the preamble, in which I explain the reasons for choosing the topic, why the topic is interesting and the way of processing the topic. In the second chapter, I analyse the fundamental term of this work – the culture, at first as a whole and then I discuss the culture in the Czech Republic. The third chapter is devoted to the Civil Society, its development and its position in our country. In chapter four, the term social capital is defined as a term connected with the topic of the work. Chapters six and seven are devoted to sociology of the village. In chapter six the particular village Libchavy is described. Chapter seven is devoted to my field research. The reader is familiarized with the aim of the research, the designated hypotheses, the course of the research and with the results.	eng
dc.description.department	Katedra sociálních věd	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	46 s.	cze
dc.format.extent	11749835 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.signature	D25494
dc.identifier.stag	14556	cze
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/41851
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení	cze
dc.subject	kultura	cze
dc.subject	venkov	cze
dc.subject	občanská společnost	cze
dc.subject	lokální kultura	cze
dc.subject	obec Libchavy	cze
dc.subject	sociální kapitál	cze
dc.subject	culture	eng
dc.subject	country	eng
dc.subject	Civil Society	eng
dc.subject	local culture	eng
dc.subject	village Libchavy	eng
dc.subject	social capital	eng
dc.thesis.degree-discipline	Komunitní studia	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.	cze
dc.thesis.degree-program	Humanitní studia	cze
dc.title	Škola, kostel, hostinec jako zdroje kulturního života na venkově - případ obce Libchavy	cze
dc.title.alternative	School, church, inn as a source of cultural life in the countryside - the case of the village Libchavy	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication