Digitální knihovna UPCE přechází na novou verzi. Omluvte prosím případné komplikace. / The UPCE Digital Library is migrating to a new version. We apologize for any inconvenience.

Publikace:
Popular Songs in the English Classroom in Czech Lower-Secondary and Secondary Education

Článekopen accesspeer-reviewedpostprint
Zobrazit minimální záznam
dc.contributor.authorZitková, Helenacze
dc.contributor.authorVít, Marekcze
dc.date.accessioned2017-05-11T11:17:04Z
dc.date.available2017-05-11T11:17:04Z
dc.date.issued2016eng
dc.description.abstractWe believe that popular songs in ELT have great potential. While they are accessible and easy to work with (Murphey, 1992), they may help to develop all aspects of communicative competence (linguistic, socio-linguistic and pragmatic according to CEFR, 2001) and, at the same time, involve all learning domains, i.e. cognitive, affective and psychomotor (Anderson; Krathwohl 2001; Bloom; Krathwohl 1964; Dave 1967). To find out whether the potential of popular songs might be fully exploited in ELT, we carried out a research the aim of which was to survey the situation in Czech lower-secondary and secondary English classrooms. The findings are presented in our paper.eng
dc.description.abstract-translatedVěříme, že využívání populárních písní v hodinách anglického jazyka disponuje velkým potenciálem. Jsou velice dobře dostupné a snadno se s nimi pracuje (Murphey, 1992), mohou rozvíjet všechny aspekty komunikační kompetence (lingvistickou, sociolingvistickou i pragmatickou dle CEFRu, 2001) a zahrnují všechny domény učení, to je kognitivní, afektivní a psychomotorickou (Anderson; Krathwohl 2001; Bloom; Krathwohl 1964; Dave 1967). Abychom zjistili, zda je potenciál populárních písní plně využit v hodinách angličtiny, zrealizovali jsme výzkum, jehož cílem bylo zmapovat situaci v českých školách (na II. stupni ZŠ a SŠ). Výsledky výzkumu jsou prezentovány v našem článku.cze
dc.formatp. 138-141eng
dc.identifier.issn2336-3347eng
dc.identifier.obd39877894eng
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10195/67668
dc.language.isoengeng
dc.peerreviewedyeseng
dc.publicationstatuspostprinteng
dc.relation.ispartofHradec Králové Journal of Anglophone Studies, volume 3, issue: 1eng
dc.relation.publisherversionhttp://pdf2.uhk.cz/hkjas/pi/vol3nr1_2016.pdf#page=138
dc.rightsopen accesseng
dc.subjectmusic in ELTeng
dc.subjectcommunicative competenceeng
dc.subjectlearning domainseng
dc.subjecthudba ve výuce anglického jazykacze
dc.subjectkomunikační kompetencecze
dc.subjectdomény učenícze
dc.titlePopular Songs in the English Classroom in Czech Lower-Secondary and Secondary Educationeng
dc.title.alternativePopulární písně v hodinách anglického jazyka na II. stupni českých základních škol a na středních školáchcze
dc.typeArticleeng
dspace.entity.typePublication

Soubory

Původní svazek

Nyní se zobrazuje 1 - 1 z 1
Náhled
Název:
Zitkova_Vit_Popular_Songs.pdf
Velikost:
915.48 KB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Zitkova_Vit_Popular_Songs.pdf (915.48 KB)

Kolekce

Publikační činnost akademických pracovníků UPCE / UPCE Research Outputs
Publikační činnost akademických pracovníků FF / FF Research Outputs