Publikace: Souvislý příklad zaměřený na komplexnost vyučovacího procesu ekonomických předmětů v reakci na dnešní požadavky praxe
Závěrečná práce| dc.contributor.advisor | Cempírek, Václav | |
| dc.contributor.author | Vohlídalová, Věra | |
| dc.date.accepted | 2009 | |
| dc.date.accessioned | 2010-02-26T08:21:55Z | |
| dc.date.available | 2010-02-26T08:21:55Z | |
| dc.date.issued | 2009 | |
| dc.description.abstract | Závěrečná práce navrhuje jeden z mnoha příkladů, který ukazuje, jakým směrem se mohou ubírat inovace, které vedou vyučovací proces k obecnému hlavnímu cíli rozvoje lidských zdrojů – zlepšování "gramotnosti" jedince. Navržený příklad, který kopíruje reálnou situaci, je zaměřený na daňovou problematiku. Výpočty a výsledky žáci zpracovávají do tabulek, grafů a následně komentují a vyvozují závěry. Příklad dále vyvolává náměty k referátům, úkolům a diskusi mezi učitelem a žáky. Žáci využívají prostředky běžné v praxi jako je Microsoft Word, Microsoft Excel, internet, zákony a samozřejmě své znalosti z různých předmětů. | cze |
| dc.description.abstract-translated | This final work suggests one of many examples showing how the directive of developing human resources - improvement "literacy" individual. The proposed example that replicates the real situation, is focused on fiscal issues. Students process calculation and results into tables, graphs, and then comment and draw conclusions. Example also raises topics for papers, tasks and discussion between teacher and students. Students use the normal means in practice, such az Microsoft Word, Microsoft Excel, internet, laws, and of course, their knowledge of differen subjects. | eng |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.format | 58 s. | cze |
| dc.identifier | Univerzitní knihovna (sklad) | cze |
| dc.identifier.signature | D21665 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10195/35467 | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Univerzita Pardubice | cze |
| dc.subject | vyučovací procesy | cze |
| dc.subject | Lidské zdroje | cze |
| dc.subject | gramotnost | cze |
| dc.subject | daňová problematika | cze |
| dc.subject | reálné příklady | cze |
| dc.subject | teaching processes | eng |
| dc.subject | Human Resources | eng |
| dc.subject | literacy | eng |
| dc.subject | tax implications | eng |
| dc.subject | real examples | eng |
| dc.thesis.degree-discipline | doplňující pedagogické studium | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Univerzita Pardubice. Fakulta chemicko-technologická | cze |
| dc.title | Souvislý příklad zaměřený na komplexnost vyučovacího procesu ekonomických předmětů v reakci na dnešní požadavky praxe | cze |
| dc.title.alternative | Continuous example of focus complexity of teaching process economic items in response requirements to practice today | eng |
| dc.type | závěrečná práce | cze |
| dspace.entity.type | Publication |
Soubory
Licence svazku
1 - 1 z 1
Načítá se...
- Název:
- license.txt
- Velikost:
- 1.79 KB
- Formát:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Popis: