Digitální knihovna UPCE přechází na novou verzi. Omluvte prosím případné komplikace. / The UPCE Digital Library is migrating to a new version. We apologize for any inconvenience.

Publikace:
Individual strategies in learning English vocabulary

Diplomová práceopen access
Zobrazit minimální záznam
dc.contributor.advisorČerná, Monikacze
dc.contributor.authorHrabincová, Eva
dc.contributor.refereecze
dc.date.accepted2002cze
dc.date.accessioned2007-09-30T11:56:07Z
dc.date.available2007-09-30T11:56:07Z
dc.date.issued2002
dc.description.abstractPráce se zabývá problematikou slovní zásoby jako klíčové oblasti rozvoje cizího jazyka. Teoretická část shrnuje základní poznatky a výsledky šetření této oblasti, dále zkoumá efektivní způsoby zvládání slovní zásoby, její procvičování a rozšiřování. Praktická část pojednává o strategiích, které žáci používají při učení nových slovíček.cze
dc.description.abstract-translatedcze
dc.description.departmentcze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze
dc.format74 s.cze
dc.format.extent239591 bytescze
dc.format.mimetypeapplication/pdfcze
dc.identifierUniverzitní knihovna (sklad)cze
dc.identifier.signatureD11782cze
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10195/16522
dc.language.isoeng
dc.publisherUniverzita Pardubicecze
dc.rightsBez omezenícze
dc.subjectAnglický jazykcze
dc.subjectvýuka jazykůcze
dc.subjectslovní zásobacze
dc.subjectučební stylycze
dc.subjectučební strategiecze
dc.subjectindividuální přístupycze
dc.subjectučenícze
dc.thesis.degree-disciplineanglický jazykcze
dc.thesis.degree-grantorcze
dc.thesis.degree-namecze
dc.thesis.degree-programcze
dc.titleIndividual strategies in learning English vocabularycze
dc.title.alternativeIndividuální strategie při učení anglické slovní zásobycze
dc.typediplomová prácecze
dspace.entity.typePublication

Soubory

Původní svazek

Nyní se zobrazuje 1 - 1 z 1
Náhled
Název:
D11782.pdf
Velikost:
233.98 KB
Formát:
Adobe Portable Document Format
D11782.pdf (233.98 KB)

Kolekce

Vysokoškolské kvalifikační práce / Theses, dissertations, etc.