Kritik der Erziehungsmethoden: Wedekinds Frühlings Erwachen und Hesses Unterm Rad

Jiříčková, Barbora

Publikace:
Kritik der Erziehungsmethoden: Wedekinds Frühlings Erwachen und Hesses Unterm Rad

Bakalářská práceopen access

dc.contributor.advisor	Knápek, Pavel
dc.contributor.author	Jiříčková, Barbora
dc.contributor.referee	Matušková, Lenka
dc.date.accepted	2011
dc.date.accessioned	2011-06-01T13:33:47Z
dc.date.available	2011-06-01T13:33:47Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	Diese Abschlussarbeit beschäftigt sich mit den Erziehungsmethoden in Hermann Hesses Unterm Rad und Frank Wedekinds Frühlings Erwachen. Am Anfang werden die Erziehungsmethoden nach allgemeinen pädagogischen Kriterien geteilt. Danach folgen die Darstellung und die Kritik der konkreten Erziehungsmethoden im Rahmen der beiden Werke. Weiter wird die Beziehung der Autoren zur Ethik beschrieben. Der letzte Teil der Arbeit analysiert die sprachlichen Mittel, die in den Werken benutzt werden.	ger
dc.description.abstract-translated	Tato práce se zabývá výchovnými metodami v díle Hermanna Hesseho Unterm Rad a v díle Franka Wedekinda Frühlings Erwachen. Na začátku jsou výchovné metody rozděleny na základě obecného kritéria. Poté následuje určení a kritika výchovných metod v rámci děl. Následující kapitola popisuje vztah autorů k otázce etiky. Závěrečná část práce rozebírá jazykové prostředky, jež jsou v dílech použity.	cze
dc.description.abstract-translated	Thesis is focused on the educational methods in the work of Herman Hesse /Unterm Rad/ and in the work of Frank Wedekind /Frühlings Erwachen/. At first, the educational methods are classified according to general criteria, then the determination and the description of such educational methods is performed. The following chapter describes the attitude of the authors towards the ethical questions. The final part of the thesis analyses the linguistic aspects of the forementioned works.	eng
dc.description.department	Katedra cizích jazyků	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	51 s.	cze
dc.format.extent	2949280 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.signature	D23783
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/38758
dc.language.iso	ger
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení	cze
dc.subject	Unterm Rad	cze
dc.subject	Frühlings Erwachen	cze
dc.subject	Hesse, Hermann	cze
dc.subject	Wedekind, Frank	cze
dc.subject	výchovné metody	cze
dc.subject	konec 19. století	cze
dc.subject	educational methods	eng
dc.subject	end of the 19th century	eng
dc.subject	Erziehungsmethoden	ger
dc.subject	Ende des 19. Jahrhunderts	ger
dc.thesis.degree-discipline	Německý jazyk pro hospodářskou praxi	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Filologie	cze
dc.title	Kritik der Erziehungsmethoden: Wedekinds Frühlings Erwachen und Hesses Unterm Rad	ger
dc.title.alternative	Kritika výchovných metod v díle F. Wedekinda Frühlings Erwachen a H. Hesseho Unterm Rad	cze
dc.title.alternative	The Critique of Educational Methods in F.Wedekind's "Frühlings Erwachen" and H. Hesse's "Unterm Rad"	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication