Projevy agresivity a šikany u žáků a možnosti prevence

Prokopová, Iva

Publikace:
Projevy agresivity a šikany u žáků a možnosti prevence

Bakalářská práceOmezený přístup

dc.contributor.advisor	Hájková, Lucie	cze
dc.contributor.author	Prokopová, Iva
dc.contributor.referee	Ehlová, Marcela	cze
dc.date.accepted	2014	cze
dc.date.accessioned	2014-06-19T10:15:30Z
dc.date.available	2014-06-19T10:15:30Z
dc.date.issued	2014
dc.description.abstract	Tato práce pojednává o problematice agresivity, šikany a možnostech její prevence. Zaměřuje se zejména na šikanu ve školním prostředí. V práci jsou vysvětleny hlavní pojmy a také vznik a příčiny agrese či šikany. Teoretická část nabízí přehled druhů a forem šikany a orientuje se na možnosti prevence. Praktická část je založena na kvantitativním výzkumu, který byl proveden dotazníkovým šetřením na třech základních školách (Proseč, Chrudim - ZŠ U Stadionu, Pardubice - ZŠ Štefánikova). Cílem práce bylo zjistit, zda jsou žáci o této problematice dostatečně informováni a jestli se v jejich školách šikana vyskytuje.	cze
dc.description.abstract-translated	This thesis focuses on issues concerning aggression and bullying, as well as the prevention of these phenomena. The main topic is bullying within the school system. This text explains the most important and main terms and also the formation and causes of bullying. The theoretical part is concentrated on describing various types and forms of bullying and the possibilities of its prevention. The practical part comprises of quantitative research. The method I chose for this research was a questionnaire. The questionnaire inquiry was performed at three elementary schools (Proseč, Chrudim ZŠ U Stadionu, Pardubice ZŠ Štefánikova). The goal of the thesis is to analyze if students of these schools are informed enough about this issue and if they have a notion about what bullying is.	eng
dc.description.defence	Studentka přistoupila k obhajobě bakalářské práceřádně připravena. Zodpověděla otázky vedoucí a oponenta práce. Pružně reagovala na doplňující dotazy komise. Komise hodnotí obhajobu výborně.	cze
dc.description.department	Katedra věd o výchově	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	56 s.	cze
dc.format.extent	2632502 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)	cze
dc.identifier.signature	D30460	cze
dc.identifier.stag	23337	cze
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/55983
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Pouze v rámci univerzity	cze
dc.subject	agrese	cze
dc.subject	agresivita	cze
dc.subject	šikana	cze
dc.subject	prevence	cze
dc.subject	žáci	cze
dc.subject	základní škola	cze
dc.subject	aggression	eng
dc.subject	aggressiveness	eng
dc.subject	bullying	eng
dc.subject	prevention	eng
dc.subject	pupils	eng
dc.subject	elementary school	eng
dc.thesis.degree-discipline	Humanitní studia	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.	cze
dc.thesis.degree-program	Humanitní studia	cze
dc.title	Projevy agresivity a šikany u žáků a možnosti prevence	cze
dc.title.alternative	Manifestations of Aggression and Bullying by Pupils and Possibilities of Prevention	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication