Studenti Erasmu plus na Univerzitě Pardubice a jejich kulturní adaptace na univerzitní prostředí

Abstract

Tato bakalářská práce se zabývá tématem sociokulturní adaptace zahraničních studentů na Univerzitě Pardubice, se zaměřením na účastníky programu Erasmus. Prostřednictvím kvalitativního výzkumu zahrnujícího polostrukturované rozhovory a zúčastněné pozorování, analyzuje, jak zahraniční studenti vnímají svou adaptaci na akademické prostředí, místní kulturu a výukový systém. Součástí výzkumu je také pohled na činnost studentské organizace ESN (Erasmus Student Network), která podporuje integraci těchto studentů. Teoretický rámec práce vychází z konceptů akulturace a kulturní integrace. Výsledky přinášejí praktická doporučení pro zlepšení podpory zahraničních studentů na Univerzitě Pardubice a přispívají k lepšímu porozumění výzvám a příležitostem spojených s jejich pobytem v cizím prostředí.