Evaluation of two Particular Textbooks: New Headway Intermediate, Time to Talk 2

Červinková, Šárka

Publikace:
Evaluation of two Particular Textbooks: New Headway Intermediate, Time to Talk 2

Bakalářská práceOmezený přístup

dc.contributor.advisor	Kostková, Klára	cze
dc.contributor.author	Červinková, Šárka
dc.contributor.referee	Křížová, Věra	cze
dc.date.accepted	2010	cze
dc.date.accessioned	2010-10-01T17:15:11Z
dc.date.available	2010-10-01T17:15:11Z
dc.date.issued	2010
dc.description.abstract	The Bachelor Thesis is divided into two parts - theoretical and practical part. The theoretical part deals with theory of textbooks, what function they have and how they are used by their users- learners and teachers. The substantial part forms methods of evaluation of textbooks and criteria for selection of the suitable textbook. According to the selected criteria in the theoretical part two chosen language textbooks are evaluated and compared. The practical part is based on the detailed description and comparison of these textbooks and especially on the analysis and evaluation of both textbooks according to main criteria.	eng
dc.description.abstract-translated	Bakalářská práce je rozdělena do dvou částí- na teoretickou a na praktickou část. Teoretická část se zabývá teorií učebnic, jakou plní funkci a jak jsou využívány svými uživateli- žáky a učiteli. Podstatnou část tvoří metody hodnocení učebnic a kritéria pro výběr vhodné učebnice. Podle zvolených kritérií v teoretické části jsou hodnoceny a porovnány dvě vybrané jazykové učebnice. Praktická část je založena na detailním popisu a porovnání těchto učebnic a hlavně na analýze a hodnocení obou učebnic podle hlavních kritérií.	cze
dc.description.department	Katedra anglistiky a amerikanistiky	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	43 s.	cze
dc.format.extent	1444073 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.signature	D23000	cze
dc.identifier.signature	D23000
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/37604
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Pouze v rámci univerzity	cze
dc.subject	učebnice	cze
dc.subject	hodnocení	cze
dc.subject	kritéria	cze
dc.subject	Učitel	cze
dc.subject	student	cze
dc.subject	textbook	eng
dc.subject	Evaluation	eng
dc.subject	criteria	eng
dc.subject	Teacher	eng
dc.subject	student	eng
dc.thesis.degree-discipline	Anglický jazyk - specializace v pedagogice	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.	cze
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cze
dc.title	Evaluation of two Particular Textbooks: New Headway Intermediate, Time to Talk 2	eng
dc.title.alternative	Hodnocení dvou konkrétních učebnic: New Headway Intermediate, Time to Talk 2	cze
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication