Digitální knihovna UPCE přechází na novou verzi. Omluvte prosím případné komplikace. / The UPCE Digital Library is migrating to a new version. We apologize for any inconvenience.

Publikace:
Didaktické zpracování tématu: Využití aktivizačních metod ve výuce

Závěrečná práceopen access
dc.contributor.advisorRýdl, Karel
dc.contributor.authorBílá, Hana
dc.contributor.referee
dc.date.accepted2015
dc.date.accessioned2016-03-10T13:56:57Z
dc.date.available2016-03-10T13:56:57Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractPředkládaná závěrečná práce s názvem „Didaktické zpracování tématu: Využití aktivizačních metod ve výuce“ je zpracována v rámci absolvování doplňujícího pedagogického studia pro učitele druhého stupně základních škol a učitele středních škol. Závěrečná práce se zabývá metodickým zpracováním problematiky využití aktivizačních metod pro dosažení vzdělávacích cílů ve vzdělávacím předmětu Sociální péče na střední odborné škole. Cílem závěrečné práce je upozornit na důležitost využití aktivizačních metod ve vzdělávání pro dosažení vzdělávacích cílů, předání žákům důležitých klíčových kompetencí a zefektivnění vzdělávacího procesu. Součástí práce je tedy soubor metodických námětů, jak danou problematiku co nejefektivněji realizovat ve školní praxi.cze
dc.description.abstract-translatedThe submitted final thesis „Didactic Elaboration of the Theme: The Use of Activating Methods in Teaching“ has been written as part of the additional pedagogical course for the teachers of the 2nd level of elementary schools and secondary schools. The final thesis deals with the methodical elaboration of the problems concerning the use of activating methods in order to achieve the educational objectives within the vocational subject Social Care at a secondary vocational school. The aim of the thesis is to draw attention to the importance of the use of activating methods in teaching in order to achieve the educational objectives, to pass down the key competences to the students as well as to improve the effectiveness of the education process. An integral part of the thesis is a set of methodical proposals on how to put the visions into practice as effectively as possible.eng
dc.description.departmentcze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze
dc.format63 s.cze
dc.identifierUniverzitní knihovna (studovna)cze
dc.identifier.signatureD33251
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10195/61960
dc.language.isocze
dc.publisherUniverzita Pardubicecze
dc.rightsBez omezenícze
dc.subjectvýukové metodycze
dc.subjectaktivizační metodycze
dc.subjectvyučovánícze
dc.subjectsociální péčecze
dc.subjectučební pomůckycze
dc.subjectstudenticze
dc.subjecteducation methodseng
dc.subjectactivating methodseng
dc.subjectteachingeng
dc.subjectsocial careeng
dc.subjectteaching aidseng
dc.subjectstudentseng
dc.thesis.degree-disciplinedoplňující pedagogické studiumcze
dc.thesis.degree-grantorUniverzita Pardubice. Fakulta filozofickácze
dc.thesis.degree-namecze
dc.thesis.degree-programcze
dc.titleDidaktické zpracování tématu: Využití aktivizačních metod ve výucecze
dc.title.alternativeDidactic elaboration of the theme: The Use of Activating Metods in Teachingeng
dc.typezávěrečná prácecze
dspace.entity.typePublication

Soubory

Původní svazek

Nyní se zobrazuje 1 - 1 z 1
Načítá se...
Náhled
Název:
ZP_Bila_DPS_17.beh.pdf
Velikost:
974.9 KB
Formát:
Adobe Portable Document Format

Licence svazku

Nyní se zobrazuje 1 - 1 z 1
Načítá se...
Náhled
Název:
license.txt
Velikost:
1.71 KB
Formát:
Item-specific license agreed upon to submission
Popis: