Digitální knihovna UPCE přechází na novou verzi. Omluvte prosím případné komplikace. / The UPCE Digital Library is migrating to a new version. We apologize for any inconvenience.

Publikace:
Hranice vnímání šikany z pohledu pedagogů v českých školách

Bakalářská práceopen access
dc.contributor.advisorEhlová, Marcela
dc.contributor.authorKalousová, Stanislava
dc.contributor.refereeHájková, Lucie
dc.date.accepted2022-05-24
dc.date.accessioned2022-06-01T12:52:12Z
dc.date.available2022-06-01T12:52:12Z
dc.date.issued2022
dc.date.submitted2022-03-29
dc.description.abstractBakalářská práce je věnována problematice šikany a šikany učitelů. Je rozdělena do tří částí. V teoretické části jsou definovány hlavní pojmy související se šikanou, její formy a oblasti, které souvisejí se šikanováním učitelů. Praktická část se zabývá analýzou školních řádů škol zahrnutých do kvantitativního výzkumu a poté prostřednictvím dotazníkového šetření zjišťuje, jak šikanu mířenou proti sobě vnímají učitelé na školách ve městě Žamberk a zda se s ní osobně setkali.cze
dc.description.abstract-translatedThe topic covered in this bachelor thesis is focused on bullyingand bullying of teachers. The thesis is divided into three parts. The first theoretical part describes the main concepts of bullying, its forms and topic related to bullying od teachers. The practical part focuses on analyzing the school rules of those schools that were further subjected to a questionnaire analysis and then shows the results of this questionnaire focused on the perception and experience of bullying between teachers of different schools in Žamberk city.eng
dc.description.defenceStudentka přistoupila k obhajobě bakalářské práce řádně připravena. Představila téma práce včetně výzkumného cíle. Prokázala orientaci v dané problematice. Zodpověděla dotazy kladené členy komise i v posudcích.cze
dc.description.departmentFakulta filozofickácze
dc.description.gradeDokončená práce s úspěšnou obhajoboucze
dc.format62 s.
dc.identifier.stag43613
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10195/78970
dc.language.isocze
dc.publisherUniverzita Pardubicecze
dc.rightsBez omezenícze
dc.subjectšikanacze
dc.subjectšikana učitelůcze
dc.subjectšikana na pracovišticze
dc.subjectagresecze
dc.subjectoběťcze
dc.subjectbullyingeng
dc.subjectbullying of teacherseng
dc.subjectworkplace bullyingeng
dc.subjectaggressioneng
dc.subjectvictimeng
dc.thesis.degree-disciplineHumanitní studia - Specializace v pedagogických vědáchcze
dc.thesis.degree-grantorUniverzita Pardubice. Fakulta filozofickácze
dc.thesis.degree-nameBc.
dc.thesis.degree-programHumanitní studiacze
dc.titleHranice vnímání šikany z pohledu pedagogů v českých školáchcze
dc.title.alternativeThe Limits of Perception of Bullying from the Perspective of Teachers in Czech Schoolseng
dc.typebakalářská prácecze
dspace.entity.typePublication

Soubory

Původní svazek

Nyní se zobrazuje 1 - 3 z 3
Načítá se...
Náhled
Název:
KalousovaS_Hranice_vnimani_ME_2022.pdf
Velikost:
1.32 MB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Popis:
Plný text práce
Načítá se...
Náhled
Název:
Ehlova_M_Hranice_vnimani_SK_2022.pdf
Velikost:
140.06 KB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Popis:
Posudek vedoucího práce
Načítá se...
Náhled
Název:
Hajkova_L_Hranice_vnimani_SK_2022.pdf
Velikost:
149.03 KB
Formát:
Adobe Portable Document Format
Popis:
Posudek oponenta práce