Terapeutické techniky v etopedické praxi dětského domova se školou

Procházková, Jana

Publikace:
Terapeutické techniky v etopedické praxi dětského domova se školou

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Škoviera, Albín
dc.contributor.author	Procházková, Jana
dc.contributor.referee	Ehlová, Marcela
dc.date.accepted	2017-08-29
dc.date.accessioned	2017-09-19T08:21:35Z
dc.date.available	2017-09-19T08:21:35Z
dc.date.issued	2017
dc.date.submitted	2017-06-29
dc.description.abstract	Diplomová práce se zaměřuje na terapie v etopedické praxi dětského domova se školou. Cílem teoretické části je vysvětlení pojmu etopedie, modelu emotional and behavioral disorders, forem poruch chování v dětském věku, dále se objasní pojem terapie a popíší se terapeutické techniky využívané v etopedii. Charakterizuje se také současný stav a jednotlivé terapie využívané ve vybraném dětském domově se školou. Cílem praktické části je deskripce průběhu terapií v dětském domově se školou a jejich pozitivní vliv na chování dětí. Výzkum se opírá také o kvalitativní rozhovory se zaměstnanci dětského domova se školou a dětmi s poruchami chování účastnícími se terapií.	cze
dc.description.abstract-translated	The presented Master Thesis focuses on therapies in ethopedy practice in children's home with school. The aim of the theoretical part is the definition of the term ethopedy, as well as the model of emotional and behavioral disorders, forms of behavioral disorders at a young age, and finally, the term therapy and its techniques used in ethopedy is clarified. Furthermore, the current state of the children's home with school is characterized, alongside with the individual techniques used in the children's home with school chosen for the purpose of this Master Thesis. The goal of the analytical part is the description of the course of the therapies in the children's home with school, and the analysis of their effects on the children's behavior. The analysis is also based on the qualitative conversations with the employees as well as the children suffering from the behavioral disorders.	eng
dc.description.defence	Studentka seznámila komisi s cílem a obsahem závěrečné práce. Zodpověděla otázky z protokolů a zapojila se do odborné diskuse o dané problematice.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	91 s.
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)
dc.identifier.signature	D36769
dc.identifier.stag	32686
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/69174
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	etopedie	cze
dc.subject	převýchova	cze
dc.subject	poruchy chování	cze
dc.subject	terapie	cze
dc.subject	dětský domov se školou	cze
dc.subject	ethopedy	eng
dc.subject	reeducation	eng
dc.subject	behavioral disorders	eng
dc.subject	therapy	eng
dc.subject	children´s home with school	eng
dc.thesis.degree-discipline	Resocializační pedagogika	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cze
dc.title	Terapeutické techniky v etopedické praxi dětského domova se školou	cze
dc.title.alternative	Therapeutic Techniques in Ethopedy of Children´s Home with School	eng
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication