Způsoby integrace žáků z marginalizovaných skupin

Krištofová, Iveta

Publikace:
Způsoby integrace žáků z marginalizovaných skupin

Bakalářská práceOmezený přístup

dc.contributor.advisor	Pabian, Petr	cze
dc.contributor.author	Krištofová, Iveta
dc.contributor.referee	Synková, Hana	cze
dc.date.accepted	2012	cze
dc.date.accessioned	2012-07-15T22:43:08Z
dc.date.available	2012-07-15T22:43:08Z
dc.date.issued	2012
dc.description.abstract	Práce se zabývá přípravnými třídami a jejich vlivem na školní úspěšnost dětí ze sociálně znevýhodněného prostředí. Zkoumá vliv docházky do přípravných tříd na rozvoj dětí a také jejich školní integraci. Zároveň se zabývá institutem asistenta pedagoga. Snaží se odpovědět na výzkumnou otázku: Jsou přípravné třídy účinné v překonávání překážek školní neúspěšnosti dětí z marginalizovaných skupin a opravdu přispívají k jejich školní integraci? Z výzkumu vyplývá, že přípravné třídy těmto dětem opravdu pomáhají, ale jejich účinek by bylo vhodné doplnit dalším integračním nástrojem- asistentem pedagoga, nebo jejich účinek posílit delší docházkou.	cze
dc.description.abstract-translated	This work deals with preparatory classes and its influence on school success of children from socially disadvantaging background. It is focused on their progress and integration due to these classes. It also deals with the institute of pedagogic assistant. It tries to respond the question: Are the preparatory classes effective in overcoming school handicap of children from socially disadvantaging backround and support their school integration? The results are that preparatory classes help these children, but it should be support with another tool of integration- pedagogic assistant, or it should have longer attendance.	eng
dc.description.department	Katedra sociálních věd	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	44 s.	cze
dc.format.extent	869104 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.signature	D26852	cze
dc.identifier.stag	17564	cze
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/46223
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Pouze v rámci univerzity	cze
dc.subject	přípravné třídy	cze
dc.subject	asistenti pedagoga	cze
dc.subject	děti ze sociálně znevýhodněného prostředí	cze
dc.subject	preparatory classes	eng
dc.subject	pedagogic assistants	eng
dc.subject	children from socially disadvantaging background	eng
dc.thesis.degree-discipline	Komunitní studia	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.	cze
dc.thesis.degree-program	Humanitní studia	cze
dc.title	Způsoby integrace žáků z marginalizovaných skupin	cze
dc.title.alternative	Way of integration of the pupils from marginal groups	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication