Teaching Vocabulary to Learners with Different Learning Styles

Jansová, Jaroslava

Publikace:
Teaching Vocabulary to Learners with Different Learning Styles

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Píšová, Michaela	cze
dc.contributor.author	Jansová, Jaroslava
dc.contributor.referee	Černá, Monika	cze
dc.date.accepted	2010	cze
dc.date.accessioned	2010-06-17T20:15:06Z
dc.date.available	2010-06-17T20:15:06Z
dc.date.issued	2010
dc.description.abstract	The thesis is devoted to teaching and learning vocabulary. Attention is focused on secondary school pupils and their individual learning styles. The action research focuses on determination of the pupils' learning styles and on optimization of the vocabulary teaching in order to meet the pupils' styles. Diplomová práce se věnuje výuce a učení se anglické slovní zásoby. Pozornost je zaměřena na žáky druhého stupně základní školy a na jejich individuální styly učení. Akční výzkum je zaměřen na zjištění individuálních stylů učení daných žáků a na optimalizaci procesů výuky slovní zásoby s přihlédnutím na zjištěné styly učení.	eng
dc.description.abstract-translated	Diplomová práce se věnuje výuce a učení se anglické slovní zásoby. Pozornost je zaměřena na žáky druhého stupně základní školy a na jejich individuální styly učení. Akční výzkum je zaměřen na zjištění individuálních stylů učení daných žáků a na optimalizaci procesů výuky slovní zásoby s přihlédnutím na zjištěné styly učení.	cze
dc.description.department	Katedra anglistiky a amerikanistiky	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	106 s.	cze
dc.format.extent	21305987 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.signature	D22741	cze
dc.identifier.signature	D22741
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/36072
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení	cze
dc.subject	slovní zásoba	cze
dc.subject	diferenciace	cze
dc.subject	individuální styly učení	cze
dc.subject	výuka angličtiny	cze
dc.subject	individuální přístupy	cze
dc.subject	učební styly	cze
dc.subject	differentiation	eng
dc.subject	individual learning styles	eng
dc.subject	vocabulary	eng
dc.subject	English language teaching	eng
dc.subject	individual strategies	eng
dc.subject	learning styles	eng
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství anglického jazyka	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cze
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro základní školy	cze
dc.title	Teaching Vocabulary to Learners with Different Learning Styles	eng
dc.title.alternative	Výuka slovní zásoby s přihlédnutím na rozdílné styly učení žáků	cze
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication