Material teaching aids in teaching English to young learners

Hanáková, Radka

Publikace:
Material teaching aids in teaching English to young learners

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Černá, Monika
dc.contributor.author	Hanáková, Radka
dc.contributor.referee	Reimannová, Irena
dc.date.accepted	2011
dc.date.accessioned	2011-10-03T20:31:43Z
dc.date.available	2011-10-03T20:31:43Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	This thesis deals with material teaching aids which can be used in teaching English to young learners in primary schools. The theoretical part introduces the term "young learners" and describes basic characteristics of young learners. The htesis aims at finding out what teaching aids may be used with young learners and how they contribute to the development of their communication competency. The term "communication competency" is explained in the tehoretical part. The practical part describes the research, its process and outcomes. The aim of the research was to find out what teaching aids are used in the English classrooms, the freyuency of their use, how they are appreciated by the pupils and how they develop the communication competency. The research gained qualitative and quantitative data which were analysed statistically and interpretatively. Two teachers were involved in the research and the aim was to find out how they can benefit from using particular teaching aids. The research instruments were designed to gain the data for the purpose of this research. The outcomes were described in connection with the overall aim of the thesis.	eng
dc.description.abstract-translated	Tato diplomová práce se zabývá materiálními didaktickými prostředky, které mohou být použity při výuce angličtiny pro malé děti na 1. stupni základní školy. Teoretická část představuje termín "malé děti" a popisuje jejich základní znaky. Cílem této diplomové práce je zjistit, jaké didaktické prostředky mohou být použity pro malé děti a jak přispívají k rozvoji jejich komunikativní kompetence. Termín "komunikativní kompetence" je představen v teoretické části. Praktická část popisuje výzkum, jeho průběh a výsledky. Cílem tohoto výzkumu bylo zjistit, jaké didaktické prostředky se využívají v hodinách angličtiny, frekvence jejich použití, jak jsou hodnoceny žáky a jak rozvíjejí komunikativní kompetenci. Výzkumem se získala kvalitativní a kvantitativní data, která byla analyzována statisticky a interpretativně. Do tohoto výzkumu byly zahrnuty dvě učitelky a cílem bylo zjistit, jak dokáží využít jednotlivé didaktické prostředky. Pro účel tohoto výzkumu byly vytvořeny výzkumné nástroje na získávání dat. Výsledky byly popsány v souvislosti s celkovým cílem této diplomové práce.	cze
dc.description.department	Katedra anglistiky a amerikanistiky	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	73 s.
dc.format.extent	4376596 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.signature	D25424
dc.identifier.stag	11184	cze
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/41954
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení	cze
dc.subject	výuka anglického jazyka	cze
dc.subject	malé děti	cze
dc.subject	komunikativní kompetence	cze
dc.subject	materiální didaktické prostředky	cze
dc.subject	1. stupeň základní školy	cze
dc.subject	English language teaching	eng
dc.subject	young learners	eng
dc.subject	communication competency	eng
dc.subject	material teaching aids	eng
dc.subject	primary school	eng
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství anglického jazyka	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cze
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro základní školy	cze
dc.title	Material teaching aids in teaching English to young learners	eng
dc.title.alternative	Materiální didaktické pomůcky pro výuku anglického jazyka pro malé děti	cze
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication