Listening in English Classes: Learners' Perspective

Procházková, Michaela

Publikace:
Listening in English Classes: Learners' Perspective

Bakalářská práceopen access

dc.contributor.advisor	Černá, Monika
dc.contributor.author	Procházková, Michaela
dc.contributor.referee	Vít, Marek
dc.date.accepted	2017-05-30
dc.date.accessioned	2017-06-22T06:51:42Z
dc.date.available	2017-06-22T06:51:42Z
dc.date.issued	2017
dc.date.submitted	2017-03-28
dc.description.abstract	This bachelor thesis deals with listening in English classes and the learners' perspective on the listening skill in the context of Czech elementary schools. In the theoretical part, the Framework Educational Programme for Basic Education and the foreign language section is mentioned as well as the Common European Framework of Reference for Languages, from which the communicative competences are discussed in the paper. Next, the listening skill and the different roles of listening and activities connected to listening are found in the paper. In the practical part, learners' perspective and opinions on listening are answered in the form of a questionnaire.	eng
dc.description.abstract-translated	Tato bakalářská práce se zabývá poslechem v hodinách anglického jazyka a pohledem žáků na poslechovou dovednost v kontextu českých základních škol. Teoretická část se věnuje Rámcovému vzdělávacímu programu pro základní vzdělávání a sekci pro cizí jazyk v něm zmíněnou. Následně je zmíněn Společný evropský referenční rámec, a to především v něm uvedené komunikační kompetence. V práci jsou dále vypsány různé role poslechu a aktivit, které jsou spojené s poslechem. V praktické části práce jsou předloženy výsledky dotazníku na téma pohled a názory žáků na poslech.	cze
dc.description.department	Fakulta filozofická	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	68 s.
dc.identifier	Univerzitní knihovna (studovna)
dc.identifier.signature	D35843
dc.identifier.stag	31456
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/68825
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	poslech	cze
dc.subject	poslechové aktivity	cze
dc.subject	komunikační kompetence	cze
dc.subject	pohled žáků	cze
dc.subject	listening	eng
dc.subject	listening activities	eng
dc.subject	communicative competences	eng
dc.subject	learners' perspective	eng
dc.thesis.degree-discipline	Anglický jazyk - specializace v pedagogice	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cze
dc.title	Listening in English Classes: Learners' Perspective	eng
dc.title.alternative	Pohled žáků na výuku poslechu v hodinách anglického jazyka	cze
dc.type	bakalářská práce	cze
dspace.entity.type	Publication