Publikace: Důvody přeřazení žáků do praktických škol očima učitelů základních a praktických škol
Bakalářská práceopen access| dc.contributor.advisor | Křišťálová, Jana | cze |
| dc.contributor.author | Michalová, Lenka | |
| dc.contributor.referee | Ehlová, Marcela | cze |
| dc.date.accepted | 2012 | cze |
| dc.date.accessioned | 2012-07-15T22:42:23Z | |
| dc.date.available | 2012-07-15T22:42:23Z | |
| dc.date.issued | 2012 | |
| dc.description.abstract | Práce se zabývá přeřazováním žáků do praktických škol v kontextu českého školství. V teoretické části je popsán systém českého školství, rozumové schopnosti žáků, poruchy učení jako jedny z hlavních důvodů vedoucí k přeřazení žáka do praktické školy a diagnostika poruch učení. V praktické části je popsána situace přeřazování žáků do praktických škol ve městě Uhlířské Janovice; důraz je kladen na přístup pedagogických pracovníků. | cze |
| dc.description.abstract-translated | This Bachelor thesis deals with students's eclassification into special schools in the context of Czech education. In the theoretical part is described system of Czech education, student's intellectual skills, learning disabilities as the main reasons to transfer student into practical school and diagnosis of learning disabilities. The practical part of this thesis describes the situation of reclassification students into special schools in Uhlířské Janovice. The emphasis is placed on the attitude of teaching staff. | eng |
| dc.description.department | Katedra věd o výchově | cze |
| dc.description.grade | Dokončená práce s úspěšnou obhajobou | cze |
| dc.format | 69 s. | cze |
| dc.format.extent | 636072 bytes | cze |
| dc.format.mimetype | application/pdf | cze |
| dc.identifier | Univerzitní knihovna (sklad) | cze |
| dc.identifier.signature | D26710 | cze |
| dc.identifier.stag | 15914 | cze |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10195/46078 | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Univerzita Pardubice | cze |
| dc.rights | Bez omezení | cze |
| dc.subject | vzdělání | cze |
| dc.subject | inteligence | cze |
| dc.subject | poruchy učení | cze |
| dc.subject | education | eng |
| dc.subject | intelligence | eng |
| dc.subject | learning disabilities | eng |
| dc.thesis.degree-discipline | Humanitní studia | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická | cze |
| dc.thesis.degree-name | Bc. | cze |
| dc.thesis.degree-program | Humanitní studia | cze |
| dc.title | Důvody přeřazení žáků do praktických škol očima učitelů základních a praktických škol | cze |
| dc.title.alternative | Reason for Replacing Pupils in to Practical Schools from the Point of View of Teachers in Elementary and Practical Schools | eng |
| dc.type | bakalářská práce | cze |
| dspace.entity.type | Publication |
Soubory
Původní svazek
1 - 3 z 3
Načítá se...
- Název:
- KristalovaJ_Duvodyprerazeni_LM_2012.doc
- Velikost:
- 42 KB
- Formát:
- Microsoft Word
- Popis:
- posudek vedoucího
Načítá se...
- Název:
- EhlovaM_Důvodypřeřazení_LM_2012.docx
- Velikost:
- 38.37 KB
- Formát:
- Unknown data format
- Popis:
- posudek oponenta
Načítá se...
- Název:
- MichalovaL_Duvodyprerazeni_JK_2012.pdf
- Velikost:
- 621.16 KB
- Formát:
- Adobe Portable Document Format
- Popis:
- bakalářská práce