Publikace: Role sociálního pedagoga na základní škole
Závěrečná práceopen access| dc.contributor.advisor | Ehlová, Marcela | |
| dc.contributor.author | Svobodová, Tereza | |
| dc.contributor.referee | Rýdl, Karel | |
| dc.date.accepted | 2024-09-04 | |
| dc.date.accessioned | 2024-11-06T13:32:49Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.abstract | Závěrečná práce se zabývá rolí sociálního pedagoga na základní škole a jeho přínosem pro školní prostředí a žáky. Teoretická část se zaměřuje na popis profese sociálního pedagoga charakterizuje jeho kompetence, konkrétní činnosti a metody práce. Dále analyzuje školní prostředí a rizikové chování žáků a zabývá se také spoluprací sociálního pedagoga s ostatními členy školního poradenského pracoviště. Praktická část se zaměřuje na aplikaci těchto teoretických poznatků v konkrétní základní škole. Poskytuje metodiku pro začlenění sociálního pedagoga do poradenského pracoviště školy, včetně konkrétních návrhů úkolů a činností pro jeho úspěšnou integraci. | cze |
| dc.description.abstract-translated | The thesis deals with the role of a social pedagogue in primary school and his contribution to the school environment and students. The theoretical part focuses on describing the profession of a social pedagogue, characterizing their competencies, specific activities and working methods. It also analyzes the school environment and students' risk behavior, as well as the collaboration of a social pedagogue with other members of the school counseling center. The practical part focuses on the application of these theoretical findings in a specific primary school. It provides a methodology for integrating a social pedagogue into the school's counseling center, including specific task proposals and activities for their successful integration. | eng |
| dc.format | 62 s. | cze |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10195/84429 | |
| dc.language.iso | cze | |
| dc.publisher | Univerzita Pardubice | cze |
| dc.rights | bez omezení | cze |
| dc.subject | sociální pedagogika | cze |
| dc.subject | sociální pedagog | cze |
| dc.subject | základní škola | cze |
| dc.subject | kompetence sociálního pedagoga | cze |
| dc.subject | metody práce | cze |
| dc.subject | rizikové chování | cze |
| dc.subject.translated | social pedagogy | eng |
| dc.subject.translated | social pedagogue | eng |
| dc.subject.translated | primary school | eng |
| dc.subject.translated | competences of a social pedagogue | eng |
| dc.subject.translated | methods of social-pedagogical work | eng |
| dc.subject.translated | risk behavior | eng |
| dc.thesis.degree-discipline | Doplňující pedagogické studium | cze |
| dc.thesis.degree-grantor | Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická | cze |
| dc.title | Role sociálního pedagoga na základní škole | cze |
| dc.title.alternative | The Role of Social Pedagogue at Primary School | eng |
| dc.type | závěrečná práce | cze |
| dspace.entity.type | Publication |
Soubory
Původní svazek
1 - 1 z 1
Načítá se...
- Název:
- ZP T. Svobodová (DPS 25. běh).pdf
- Velikost:
- 5.28 MB
- Formát:
- Adobe Portable Document Format
Licence svazku
1 - 1 z 1
Načítá se...
- Název:
- license.txt
- Velikost:
- 1.71 KB
- Formát:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Popis: