Language learning strategies in learning English as a foreign language

Blažková, Miroslava

Publikace:
Language learning strategies in learning English as a foreign language

Diplomová práceopen access

dc.contributor.advisor	Černá, Monika
dc.contributor.author	Blažková, Miroslava
dc.contributor.referee	Reimannová, Irena
dc.date.accepted	2011
dc.date.accessioned	2011-10-03T20:30:26Z
dc.date.available	2011-10-03T20:30:26Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	Změny ve vzdělávacím systému, ke kterým v nedávné době došlo, podmínily nové pojetí pohledu na role učitele a žáka. Učitel se stává tím, kdo žákovi nepřekládá jen encyklopedické znalosti, ale především ho vybavuje takovými schopnostmi a dovednostmi, které mu usnadní dosáhnout samostatnosti a úspěchu v procesu učení se. Hlavním cílem této diplomové práce nazvané "Strategie učení používané v procesu učení se anglickému jazyku" bylo zjistit, jaké strategie učení používají žáci při učení se anglickému jazyku. Teoretická část se zabývá popisem Rámcového vzdělávacího programu pro základní školy z hlediska kompetence k učení, dále teoriemi učení, jejichž poznání vede k lepšímu pochopení systému strategií učení a v neposlední řadě strategiemi učení z hlediska jejich definování, klasifikace a identifikace. Praktická část se zabývá analýzou dat získaných při výzkumu. Ten je založen na analýze školního vzdělávacího programu z hlediska strategií učení. Dále jsou zde prezentovány výsledky získaných dat z dotazníků zjišťujících žáky používané strategie učení a z rozhovorů s vyučujícími, kteří tyto žáky učí.	cze
dc.description.abstract-translated	The changes that the educational system has undergone in recent times conditioned a new perspective on the role of a teacher and a learner. The teacher no more presents encyclopaedic information, but equip the pupils with such skills and abilities that make the process of becoming more independent and successful easier. The main aim of the thesis called ?Language Learning Strategies in Learning English as a Foreign Language? was to elicit what language learning strategies the pupils use when learning English. The theoretical part deals with a description of the Framework Education Programme for Primary Education from the viewpoint of competence to learn. Identification of learning theories which leads to better recognition of the systems of language learning strategies and the issue of language learning strategies from the viewpoint of their definition, classification, identification are discussed. The concept of the pupils´ autonomy is presented as well. The practical part focuses on the data analyses obtained from the research. This is based on the analysis of the School Education Programme from the point of view of learning language strategies. The results of the data based on the pupils´ questionnaires and interviews with their teachers are exposed as well.	eng
dc.description.department	Katedra anglistiky a amerikanistiky	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze
dc.format	94 s.
dc.format.extent	890069 bytes	cze
dc.format.mimetype	application/pdf	cze
dc.identifier	Univerzitní knihovna (sklad)	cze
dc.identifier.signature	D25429
dc.identifier.stag	13869	cze
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10195/41865
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Univerzita Pardubice	cze
dc.rights	Bez omezení	cze
dc.subject	Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání	cze
dc.subject	školní vzdělávací programy	cze
dc.subject	kompetence k učení	cze
dc.subject	teorie učení	cze
dc.subject	strategie učení	cze
dc.subject	učení se učit	cze
dc.subject	nácvik strategií	cze
dc.subject	Framework education programme for primary education	eng
dc.subject	school education programme	eng
dc.subject	competence to learn	eng
dc.subject	theories of learning	eng
dc.subject	language learning strategies	eng
dc.subject	learning to learn	eng
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství anglického jazyka	cze
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická	cze
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cze
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro základní školy	cze
dc.title	Language learning strategies in learning English as a foreign language	eng
dc.title.alternative	Strategie učení používané v procesu učení se anglickému jazyku	cze
dc.type	diplomová práce	cze
dspace.entity.type	Publication